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951.
体育教学评价中几对范畴的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
运用哲学辩证统一的思维,探索体育教学评价中科学、正确的评价观.认为:体育教学评价中存在评价者与被评价者、联系与孤立、静态与动态、主观与客观、精确与模糊、片面与全面、个别与全体、知识与能力等诸对范畴;把握这几对范畴,可促进人们对体育教学评价的内涵、目的和方法的正确理解.. 相似文献
952.
运用文献资料调研、问卷调查、访谈、特尔斐法等研究方法,以高山探险、攀岩、漂流、蹦极、潜水5个运动项目为研究对象,对运动项目社会体育指导员实行国家准入的可行性进行研究。主要从就业准入的必要性、准入的外部和内部条件进行分析,其中内部条件主要从运动项目的大众参与度、运动项目的技术复杂度和危险程度三个方面展开论证。研究认为:高山探险、攀岩、漂流、蹦极、潜水等5个项目由于技术较为复杂、参与的人数多、危险度高的项目特点,其社会体育指导员符合国家就业准入的外部条件和内部条件,亟需国家就业准入。 相似文献
953.
目的:研究耐力训练对大鼠急性酒精性肝损伤肝脏线粒体自噬变化规律及其机制。方法:以SD大鼠建立急性酒精性肝损伤模型,以12周无负重游泳为运动手段,测定血清ALT和AST以及肝脏线粒体活性氧生成、线粒体MDA含量、线粒体顺乌头酸酶活性、线粒体膜电位、线粒体自噬蛋白BNIP3、NIX和HIF-1αmRNA表达以及HIF-1α蛋白表达。结果:急性酒精摄入导致血清ALT和AST显著升高以及肝脏线粒体活性氧生成显著升高,线粒体MDA含量显著升高,线粒体顺乌头酸酶活性显著降低,线粒体膜电位显著降低,线粒体自噬蛋白BNIP3、NIX和HIF-1αmRNA以及HIF-1α蛋白表达显著升高;耐力训练后急性酒精摄入使血清ALT和AST以及肝脏线粒体活性氧生成,线粒体MDA含量,线粒体顺乌头酸酶活性,线粒体膜电位,线粒体自噬蛋白BNIP3、NIX和HIF-1αmRNA以及HIF-1α蛋白表达均表现出与未耐力训练急性酒精摄入相同的变化规律,但变化幅度相对较小;注射HIF-1抑制剂YC-1无论是未耐力训练还是耐力训练大鼠再给予急性酒精摄入时BNIP3、NIX mRNA表达均显著低于未注射抑制剂组,而HIF-1αmRNA表达未见显著性差异,但HIF-1α蛋白表达显著降低。结论:急性酒精摄入引起肝脏线粒体自噬加强,其自噬与HIF-1表达增加有关,而耐力训练可能通过增强肝脏氧气供应能力,进而引起HIF-1表达降低,导致线粒体自噬功能减弱。 相似文献
954.
955.
在新时代背景下,随着人工智能技术的不断发展,传统的大学数学课堂教学也迎来了改革,将丰富多样的智慧教学手段和平台与大学数学课堂教学有机结合起来,进一步优化了传统大学数学课堂的教学环境和教学模式,充分发挥了智慧教学手段辅助教学的作用和价值。基于此,文章在对当前大学数学教学存在的问题进行分析的基础上,探究了智慧教学手段应用于大学数学教学的作用和意义,并尝试提出其应用路径,希望能够抛砖引玉,推动大学数学教学工作的全面发展。 相似文献
956.
我国自古以来非常重视民族问题,在一定的历史时期从各个视角对民族政策与民族地区发展政策均进行了深入探索,取得了一定的成果.民族地区的思想政治教育是党和国家一直非常重视的工作,关系到民族地区的发展、稳定及其和谐社会的建设.本文以马克思主义民族共同体意识为引领,针对民族地区思想政治教育存在的问题,提出了坚持"五项认同机制"的有序、有效、有力的动态化实现路径,创新互联网+教育形式与手段,构建多主体参与和阶段性监控教育的新模式,以提高思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
957.
958.
马辉 《天津职业院校联合学报》2014,(2):62-64
文章主要对计算机信息管理系统的设计原理与实现方式展开了论述,比较详细地介绍了计算机信息资料管理系统的设计方法及体系结构。 相似文献
959.
马淑君 《天津职业院校联合学报》2014,(9):91-93
成人继续教育师资队伍建设的好坏,直接影响到成人继续教育事业的生存与持续发展。成人继续教育师资队伍方面还存在着年龄结构、知识结构、培养过程等方面的问题和不足。针对这些问题,文章从以激励作为管理手段、树立终身学习的理念、加强校本培训三个方面阐述了如何在现有形势下,加强继续教育师资队伍建设的思路和对策。 相似文献
960.
在新升本科高校科研工作中,随着本科毕业论文数量的不断积累,保存和查阅变得越来越困难,作为学校文献资源信息中心的高校图书馆,开发和建设学位论文数据库显得尤为必要。利用万方系统构建学位论文数据库,实现高校论文的数字化管理,有效促进了学位论文的开发和利用,同时实现了学位论文的网络化收集及发布。不但节省了人力物力,还能最大限度地满足师生的需要,提高论文资源的利用率。 相似文献