《微计算机原理及接口技术》教学方法探索

从工科院校培养合适人才出发,着重阐述了在《微计算机原理和接口技术》课程教学中,通过改进教学手段和方法来增强学生的兴趣,提高教学水平;以及通过注重实验的方法,提高学生的设计水平和应用能力。     

试论中国足球球迷文化

运用社会学、文化学、哲学的理论与方法，从历史背景、民族心理、体育文化、体育产业等多角度、多方位全面系统地研究球迷这一业余体育团体文化，为促进我国群众性体育团体开展体育文化创建工作提供参考意见。     

科技评估与评审验收关系浅析

结合《科学技术评价办法》等科技计划和项目管理制度及科技评价活动实践,分析了评估与评审、验收在三大主体计划管理制度设置中的异同,探讨了评估与评审、验收在科技计划项目管理中的作用与功能区别,总结了已经开展的科技评估在加强科技计划项目管理中的作用,并对科技项目评估活动的开展提出见解和建议。     

企业自主创新中团队知识利用策略研究

使用合作博弈的相关方法分析激励团队成员贡献知识的相关策略,结果表明,为了充分利用自主创新团队的知识,对于所有成员对自主创新预期收益的边际贡献都相同的自主创新团队应该实施"公平化"的奖金分配方案;对于成员对自主创新预期收益的边际贡献不同的自主创新团队应该实施"差异化"的奖金分配方案。     

基于人际功能的语篇分析——以“奥巴马上海演讲”为例

美国总统的演说在美国政治舞台上具有不可或缺替代的功能。总统在民众前的演讲时常具有磅礴的气势,令人热血沸腾而为之感动。为了研究总统演说词感人至深的原因,从韩礼德的功能语法出发,用人际功能的理论来对奥巴马上海演讲进行语篇分析。     

湖南高校多媒体教学情况调查报告

采用问卷和实地调查的方式,对湖南高校多媒体教学进行了专题调查.结果表明:多媒体教学已基本普及,教师的应用水平不断提高,多媒体设施已然现代化,资源建设初见成效,教学管理制度逐步建立,现代教育技术队伍业已形成.但存在多媒体教学设施满足不了实际需求,多媒体教学水平、教学资源、教学管理亟待加强,院校之间多媒体教学发展水平不平衡等问题.建议把多媒体教学摆在更加重要的位置;正确定位、健全机构、统筹管理,保障多媒体教学有序运行;增加投入,全面提升多媒体教学的装备水平;健全制度,促进多媒体教学迈上新台阶;加强教学资源建设,建立共享机制;加强培训,提升教师多媒体教学的水平.     

浅谈大学英语自主学习

现代社会发展日新月异,对人才的要求也越来越高,以教师为中心的传统教学模式下培养出来的学生已经不能适应社会发展的需要。因此,教育部提出了大学英语教学改革,目的是为提高学生的英语语言综合应用能力和开发其自主学习能力。本文就自主学习这一主题做粗略的探讨。从教师角色,学生角色,学习策略和学习评价等方面去探索促进学生自主学习的方法。     

PP/IFR/ZnO体系的热降解机理研究

采用TGA、EDX和Kissinger法活化能计算分析了ZnO催化阻燃聚丙烯体系的热降解过程并提出其机理。TGA分析结果表明：ZnO使体系的初始降解温度降低,热降解提前,但是热降解速率减缓;Kissinger法活化能计算结果表明：添加1%的ZnO后,体系的表观活化能增大;EDX结果表明：ZnO的加入促使残炭中保留了更多的P。     

法国公共部门集体谈判制度探讨

从法国公共部门集体谈判的准备、过程和结果三个方面入手,对其法律基础、谈判主体、协商范围、不正当的劳资做法和谈判诚意、僵局解决机制、罢工、成果——集体协议以及政府管理机构这八个主要问题进行了分析和探讨。     

引进社会评价．促进高等教育质量的提高

现行高等教育教学评估及实际操作还存在自评机制不健全,重规范、轻创造,评估专家组成单一,以及课堂考察多、实践考察少等问题。要使评估更加客观、合理,我们应该把社会评估引进到高校评估中来,建立和培养社会评价中介机构,使评估标准多样化,实现评估主体社会化,这样才能更好地克服评估中的不足,促进教学质量大幅度提高。