马铃薯Y病毒脉坏株系（PVY^N）的侵染对烟草光合作用和呼吸作用的影响

感染马铃薯Y病毒脉坏死株系后,烟草叶片的叶绿素含量和Hill反应活性均明显降低,光合速率在接种后2天出现增高现象,随后逐渐降低,呼吸速在接种的后2～6天明显降低,显症初期呼吸速率增高,随后大幅度降低．     

n台装置搜索两个坏硬币模型B_n的测试过程

讨论了用n台平行装置搜索两个坏硬币的模型Bn.以tk表示关于模型Bn的一个过程t在k次测试中所能鉴别的最大硬币数目,以nk表示关于模型Bn在k次测试中所能鉴别的最大硬币数目.给出了关于模型Bn的一个过程t,使得tk/nk>0.99　(k≥3)　且limk→∞tknk=1.     

褐家鼠种群生态特征的研究

根据对广东省境内褐家鼠２个自然种群的生态特征分析,发现褐家鼠分成５个年龄组别．除幼年鼠组外,其它年龄组的体重,秋季高于冬季．成年Ⅰ、成年Ⅱ和老年组是褐家鼠的主要繁殖群体．秋季的种群繁殖力明显高于冬季．秋季的种群,雌性鼠多,雄性鼠少;冬季的种群则雌性鼠少,雄性鼠多     

饲养金鸡求偶行为观察

报道饲养环境下金鸡求偶行为,通过观察,发现不同饲养条件其求偶行为有一定差异．     

脑的可塑性研究及其对教育的启示

大脑是一个复杂而动态的系统,受学习、训练以及各种经验等因素的影响,其结构和功能都会出现动态的修复或重组,也就是体现出所谓的可塑性。当前认知神经科学研究表明,在个体发展的生命全程中枢神经系统都具有一定的可塑性,如儿童大脑、成人大脑以及非正常人大脑均具有可塑性。由于在个体发展的不同阶段可塑性是动态变化的,而且不同脑区在不同时间其功能活性以及可塑性本身也不一样,所以,在制定相关的教育方案或干预措施时,必须综合考虑影响大脑可塑性的这些因素,加强教育的针对性和实效性,实现科学的保护脑、使用脑、开发脑;充分利用大脑的可塑性,重视早期教育;提供丰富而适宜的教育环境,全面开发大脑的潜能,促进大脑的整合式发展;全面了解影响大脑可塑性的因素,寻求大脑可塑性与教育的最佳结合点。     

论英国宗教改革和社会生活的变迁

宗教改革时期英国社会生活发生了一系列的变化,这首先表现在其民众的宗教生活逐步沾染上新教的色彩。其次,在经济领域,其人口的增多与物价的上涨共同导致了社会贫困化现象的产生,都铎政府也为此出台了相应的济贫法令。再者,虽然新教与天主教在一些基本的社会思想文化观念上并无太大的差别,但在对诸如性、家庭和妇女的看法上还是表现出一定的差异性     

因特网中的情报用户教育资源

本文对因特网中一系列具有权威性、实用性和准确性的情报用户教育资源及相关机构的网址进行了介绍,为广大用户、用户教育工作者及图书馆提供利用线索。     

Horizon的系统定制剖析

简述了系统定制的定义以及常用的方法,剖析了Horizon的系统定制特点及其实现方式,为国内图书馆自动化系统的研究提供了丰富翔实的资料。     

应用型高等院校产教融合深度分析

应用型本科院校多方面、多角度均存在产教融合深度不够、形式单一、需求脱节和制度不健全等多方面问题,对产教融合各方主体责任及目标不明确,缺少系统认识,没有形成系统的发展路径。对产教融合现状进行了简要分析,提出了主要问题,给出了响应的解决对策。