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991.
992.
梁启超作为百科全书式的学术大师,是学界长期关注的重点和热点;同时作为中国近代杰出的启蒙思想家和教育家,其青年教育思想是梁启超研究的重要组成部分,学者给予了应有的重视并取得了系列成果。通过对《少年中国说》和《新民说》为中心进行考察,梳理和总结梁启超青年教育思想的学术背景、思想渊源、历史命题和当代借鉴等相关成果,宏观勾勒梁启超青年教育思想研究的全貌,并对既有成果进行辩证分析,以助推这一研究持续深入与不断拓展。 相似文献
993.
994.
董玲玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):438-438
上世纪60年代,管理学家们把战略的思想运用到企业的管理中,开启了对企业战略的理论研究,也形成了企业战略管理的基本框架。本文简要梳理了外贸企业的战略管理理论。 相似文献
995.
本文对昆明学院、玉溪师范学院、云南师范大学和昆明理工大学的07、08、09和10级的学生进行了生命生存观念和学习生活现状的问卷抽样调查,对结果进行了概要分析和总结,了解学生的生命生存观念和学习生活状况,并从三生教育与学校三风建设的互动展开提出相应的建议。 相似文献
996.
边冬 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):232-233
中学地理教学中,提问是教学的重要环节,那么在教学在运用怎样的提问技巧,才能达到预期的提问效果,从而更好地完成教学任务呢?提问要以学生为主体,根据学生的实际来设问,效果才能更好。 相似文献
997.
新生适应期是大学生顺利适应大学生活的必经阶段。针对新生在诸多方面存在的问题与迷茫,辅导员实施及时有效的引导策略尤为必要,这对于指导大学生渡过充实而美好的大学四年生活有着极为重要的意义。本文根据已有的工作经验,针对新生适应期存在的几类主要问题,有针对性地摸索出相应的引导策略。 相似文献
998.
卓越工程师背景下建筑环境与设备工程专业教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"要求,结合建筑环境与设备工程专业特点,本文提出了"卓越工程师教育培养计划"下,培养具有基础能力、个性化能力、核心能力、创新能力、工程实践能力的"五能"学生,并通过教学体系的改革,探讨了"五能"学生培养的教学培养模式。 相似文献
999.
董杰 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):238-238
中专学生来源于不同的地域,有的是刚出学校的大门,有的已经步入社会,无论是在心理层次上、还是基础知识上以及学习方式上都存在着一定的差异。在数语外三门基础课程中,数学基础最差,常常会出现学生不愿意学,教师没有激情教的尴尬局面。针对这种状况,经过多方面调研、思考,结合多年的教学经验,我个人认为:要全面分析现状,注重数学知识的衔接,灵活掌握教材,实施分层教学,从而达到素质教育的目的。 相似文献
1000.
董继明 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):228+231
职业教育课堂教学具有实践性等特点,其教学目的、教学内容、教学方法的选用及教学评价的方式和标准都与传统教育课堂教学不同,有效的课堂教学设计是课堂教学成功的必要条件。随着职业教育教学改革的不断深入,课堂教学设计又出现一些新的内容与方法。本文根据现代职业教育的特点与现状,对职业教育课堂教学设计的方法步骤进行分析。 相似文献