首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   20972篇
  免费   266篇
  国内免费   124篇
教育   14705篇
科学研究   2388篇
各国文化   224篇
体育   1684篇
综合类   15篇
文化理论   177篇
信息传播   2169篇
  2021年   144篇
  2020年   262篇
  2019年   403篇
  2018年   518篇
  2017年   522篇
  2016年   509篇
  2015年   336篇
  2014年   415篇
  2013年   4020篇
  2012年   419篇
  2011年   443篇
  2010年   338篇
  2009年   359篇
  2008年   384篇
  2007年   409篇
  2006年   387篇
  2005年   378篇
  2004年   358篇
  2003年   345篇
  2002年   325篇
  2001年   313篇
  2000年   345篇
  1999年   333篇
  1998年   203篇
  1997年   218篇
  1996年   256篇
  1995年   233篇
  1994年   204篇
  1993年   208篇
  1992年   281篇
  1991年   297篇
  1990年   304篇
  1989年   331篇
  1988年   272篇
  1987年   282篇
  1986年   285篇
  1985年   304篇
  1984年   277篇
  1983年   291篇
  1982年   232篇
  1981年   234篇
  1980年   218篇
  1979年   297篇
  1978年   267篇
  1977年   236篇
  1976年   193篇
  1975年   182篇
  1974年   182篇
  1973年   172篇
  1971年   148篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
Book Review     
Peer Review: The Challenges for the Humanities and Social Sciences A British Academy Report British Academy, 2007, 61 pp. Freely available online at http://www.britac.ac.uk/reports/peer‐review/index.html ; print copies available on request from Ms Vivienne Hurley, The British Academy, 10 Carlton House Terrace, London SW1P 5AH, UK; tel. +44 (0)20 7969 5268; email v.hurley@britac.ac.uk  相似文献   
72.
73.
74.
75.
76.
This is an update of an earlier article listing directories, journal articles, and general books that aid the librarian, resident, or medical student in finding information on residency and fellowship programs. The article also gives suggestions for building a file of program catalogs related to residencies, fellowships, and clerkships and related materials.  相似文献   
77.
78.
THE VIRTUES     
  相似文献   
79.
In order to assess the current status of MEDLINE training provided by schools of library science, a survey was conducted of those schools having an educational identification code issued by the National Library of Medicine. Information was gathered on such variables as the instructors' background and preparation, the course objectives and content, and the amount of on-line experience provided to students in each of eleven programs. An evaluation of these measures indicates that more opportunities to gain experience in using MEDLINE should be initiated by library schools and that current efforts should be continued and expanded. Specific recommendations for accomplishing these goals are outlined; they are addressed to health sciences librarians, library school educators, the Medical Library Association, and the National Library of Medicine.  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号