对我国少年男子(16～17岁)篮球运动员身体素质、基本技术评价模型的研究

本文研究了我国少年男子 ( 16～ 17岁 )篮球运动员身体素质、基本技术运动训练水平综合评价方法 ,建立了综合评价模型 ,以期为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、更有效的依据 ,有助于教练员建立运动员训练档案 ,为运动员的选拔提供参考。研究结果显示 ,本文所选用的身体素质与基本技术测验指标能全面反映少年篮球运动员身体素质与基本技术的训练水平 ,所制订的测试成绩评分标准和综合评价模型经初步应用和验证 ,取得较好的使用效果 ,可用于评价少年篮球运动员身体素质与基本技术的训练水平     

Effects of quality of opposition and match status on technical and tactical performances in elite volleyball

The aim of this study was to assess the effects of quality of opposition and match status on technical and tactical volleyball performances, as measured by block, attack, serve, and set actions related to the tasks, space, players, and efficacy of selected game actions. Twenty-five matches from the men's World Cup 2007 were notated and through cluster analysis were classified as "high" (HIGH), "intermediate" (INT) or "low" (LOW) quality. The difference between points scored and points allowed was used to define match status. Multinomial logistic regression identified an association of match status with: set direction (likelihood ratio test [LRT]?=?15.5, P?=?0.017) and block typology (LRT?=?9.6, P?=?0.047) in HIGH vs. HIGH matches; attack player (LRT?=?17.4, P?=?0.026) and block typology (LRT?=?9.2, P?=?0.010) in LOW vs. LOW matches; and serve type (LRT?=?17.4, P?=?0.002), block strategy (LRT?=?53.7, P?<0.001), and serve efficacy (LRT?=?26.0, P?=?0.001) in HIGH vs. LOW matches. Results suggest that volleyball teams took more risky decisions in unbalanced situations. They also carried less risk through technical and tactical decisions in balanced and moderate situations whether they had the advantage or not. Therefore, strategic behaviour was affected by the interaction of quality of opposition and match status, providing a better understanding of volleyball game performance and new insights for practice, competition, and research.     

普通高校高尔夫球体育课教学应把握的四个环节

结合现阶段普通高校高尔夫球公共体育课教学的实际情况,提出了从课程总体定位、课堂内容设置、教学模式探索、师资力量培养及通用教材建设等相关环节进行有针对性地改进和完善的思路和方法。     

系统训练对改善大学生身体成分作用的实验研究

目的：探讨系统训练对改善大学生身体成分的作用。方法：以12周强度为70％VOmax的系统训练，应用Body Compositon Analyzar百斯人体成分分析仪测试，观察受试训练期间和停止训练后身体成分变化。结果与结论：经百斯人体成分分析仪Biespace．InBody3．0报告受试训练期间和停止训练后身体蛋白质、水分、无机质、腰臀比(WHR)、质量指数(BMI)、瘦体重(LBM)、肥胖度％等多项身体成分参数测试结果表明：(1)系统训练可明显改善大学生的身体成分从而促进体质健康；(2)训练效果是一种积蓄效应，它不具一次性和永久性；(3)中断训练后每周保持以原训练强度3次以上训练，可较好地保持训练效果；(4)训练期间由于消耗大，合理的营养补充是科学化训练和有效促进体质健康不可忽视的内容。     

对优秀速滑短距离运动员王曼利和于凤桐血尿素值的监测及比赛成绩的研究

利用血尿素值可以评定运动员机能状态,通过对我国优秀速滑短距离运动员长期跟踪测试,发现血尿素值的变化幅度与比赛成绩有着密切的关系.     

少年男子篮球运动员弹跳力训练模式研究

运用测量法及数理统计法等方法,以现代运动训练控制理论为指导,从影响弹跳能力系统的有关身体素质因素入手,构建了少年男篮弹跳力训练发展的动态数字模拟模型,以及训练水平的评定标准体系,为科学地控制少年篮球运动员弹跳训练进程提供数字模式依据.     

蛋白石光子晶体能带结构分析中的Mie散射理论研究

根据Mie散射理论和低浓度近似下,对在红外区高折射率半导体材料作为散射体的蛋白石及反蛋白石能带结构进行了理论研究,发现在浓度为10%,折射率比值大于3.8,无吸收状态下,此类晶体将出现两个能带.同时为此类晶体的能带结构研究提供了一个比较理想的处理方法.     

CDIO模式下面向授课过程的质量评价体系研究

在“崇尚应用之创新,追求应用之卓越”的教学理念与“做中学”“基于项目教育和学习”的CDIO工程教育理念进行充分融合的基础上,研究面向授课过程的新型教学质量评价体系,并且在构建多方位多层次的要素库、新型的考核体系的质量评价框架的基础上,全方位、多角度地构思与设计教学质量控制体系.通过对授课过程的分阶段监控、精细化制定教学内容以及学生学习情况考核,从而达到训练学生CDIO理念要求的多种能力,并且实现本专业学生综合素质的全面提高.该评价体系在实践中取得了良好的教学成效.     

绘画心理治疗在大学生心理健康教育课程中的应用

文章对绘画心理治疗应用于大学生心理健康教育课程教学中的可行性进行了分析.介绍了围绕大学生心理健康教育课程的五大主题——自我认识、生涯规划、情绪调节、压力与挫折应对、人际调整,所设计的绘画心理治疗方案,规范了绘画心理治疗应用的五阶段教学程序——"放松—绘画—分析—交流—调整",指出了应用的注意点.现实中绘画心理治疗在课堂实践中取得了较好的效果,提高了心理健康教育课程的实效性,丰富了心理健康教育课程教学的形式.     

我国聋哑人犯罪的趋势及预防——以青岛市为例

与社会日趋进步、物质生活日趋提高形成了反差,聋哑人犯罪案件逐年呈上升趋势,严重地危害了社会治安和人民生命财产安全,已经成为一个不容忽视的社会问题。文章以青岛市聋哑人犯罪为着眼点,分析了我国目前聋哑人犯罪的新趋势及其原因,并从聋哑人的社会保障制度完善、聋哑人保护的法律制度完善和建立聋哑人犯罪预防体系等方面展开论述,以期为聋哑人犯罪的预防提供参考。