“案例教学法”在《客户关系管理》课程中的应用

《客户关系管理》是电子商务专业的一门核心课程,也是一门实践性很强的课程,要在课程的教学体现实践性的特点,将案例教学法引入其中是一个很好的措施。通过对案例教学法和客户关系管理课程性质的分析,探讨了在客户关系管理课程中运用案例教学法的益处,同时也分析了案例的来源问题,并对案例教学法在客户关系管理课程中的应用进行了展望。     

照明节能技术措施在学生宿舍电气设计中的应用

随着当前能源消耗迅速增长,进行电气节能设计显得尤为重要。本文探讨了我国建筑电气设计中的照明节能技术措施,结合成都航空职业技术学院学生宿舍照明工程实例进行了具体应用分析。     

物流专业英语教学改革探索

物流英语教学改革是培养高素质高技能人才的需要。本文从分析高职院校物流英语教学的现状出发,阐明了物流英语教学改革的重要性,并结合本校的改革实践提出了具体做法,以期对物流英语教学改革起到积极作用。     

高职计算机基础课程与专业对接的教学研究与实践

本文针对目前高职院校计算机基础课程的教学现状,从人才培养规格、专业需求入手,明确各专业计算机基础课程的教学目标,提出以模块构建课程的教学内容体系,体现基础能力与差异化能力,有针对性地开展教学,实现课程与专业对接。     

不该忽略的另一半——小学语文教材中的女性形象分析之一

江苏省教育出版社小学语文教材2010版对女性的定位仍是传统的。即母亲形象是“相夫教子”式的传统母亲形象,大多数女童形象是“乖巧懂事、需要呵护”的传统女童形象,而其他女性形象大多数也是形象模糊、缺乏理性,起着陪衬男性的作用。     

网络热点问题对高职生思想行为影响的实证研究——以乌鲁木齐职业大学为例

通过在乌鲁木齐职业大学300个学生中就网络热点问题开展的问卷调查,分析高职生网络使用情况、对网络热点问题关注的内容、原因、程度以及网络热点问题对高职生产生的正面和负面的影响,并就此提出弱化网络热点问题对高职生消极影响的对策.     

口译三角模型的和谐美

口译的本质是交际,口译活动为理解-脱离语言外壳-表达的三角模型。在理解阶段,口译不仅依靠语言,同时需借助认知补充获得和谐美;在脱离语言外壳阶段,语言和意义获得和谐的前提是语言和意义的个体差异性,即语言范畴的"脱离语言外壳"保持与意义范畴的"意义的静止存在状态"的和谐;在表达阶段,得体的服装语言、恰当的语调和准确的语句均体现了和谐美。     

高职院校汽车专业实训基地建设模式创新与实践——以北京工业职业技术学院为例

为了解决高职汽车实训基地建设模式问题,提出了＂4＋1＋2＂的建设模式,开发了双人快修和PDCA的实训模式,形成了横贯线的人才培养方案,满足了教学需要,提升了专业内涵,并且兼顾服务社会的功能。在全国同类规模院校中形成了具有一定代表性的汽车实训基地建设模式,具有很好的借鉴和示范作用。     

城市滨水历史街区空间更新与业态更替研究

空间形态是城市滨水历史街区文化沉淀中最外显的部分,也是奠定环境格调的关键因素之一。从空间形态的遗产保护、规划设计与业态的经营管理两个角度切入,以杭州湖滨街区为案例,探讨了城市滨水历史街区空间更新与业态更替的融合与矛盾,从中得出若干启示,最后提出了空间设计与业态经营方面的建议。     

基于物联网和ZigBee的智能家居系统设计

利用物联网和ZigBee技术设计了一个智能家居系统,使家居常用的分立设备通过无线网络进行组网、通信,构成一个相互联系、协同操作的整体,实现家居环境参数监控、防盗自动报警、火灾自动报警、燃气泄漏报警等,给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。