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991.
主体教育思想的内涵、特点及其运用 总被引:4,自引:0,他引:4
申卫东 《涪陵师范学院学报》2002,18(6):113-116
主体教育思想是一种充分发挥师生双方的主体性,特别是充分发挥学生的主体性的教育思想,有其丰富的内涵和特点。在教育教学过程中要落实学生的主体地位,将主体教育思想贯穿于素质教育之中,更好地提高学生的综合素质。 相似文献
992.
重评《马氏文通》的成就和不足 总被引:2,自引:0,他引:2
沈锡伦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):111-116
《马氏文通》的本意是用作语文教学的教科书,它继承了先秦以来的训诂学成果却又不为训诂学所拘,首创了从词法、句法两个层面论述语言事实的近代型语法格局,使语文教学有"法"可依,它所归纳的"法"直到现代还对中学语文教学有所影响。《马氏文通》的不足主要表现在:厚古薄今、机械模仿和重意义轻形式三个方面。 相似文献
993.
INTRODUCTION 1,25-dihydroxyvitamin D3[1,25(OH)2D3], the biologically active metabolite of vitamin D3, is a secosteroid hormone that not only regulates bone and calcium/phosphate metabolism but also regu-lates a number of other biological activities, in-cluding modulation of the immune response via specific receptors expressed in antigen presenting cells (APC) and activated T cells. Recently, in-creasing evidence showed that the modulatory role of 1,25(OH)2D3 on T cell phenotype and … 相似文献
994.
模拟茂石化炼油废水生化处理系统 ,在二沉池中加入软性纤维添料 ,使之具有反硝化脱氮的功能后 ,用H -O -R工艺 (即水解酸化 -好氧 -脱氮 )的方式运行 ,不但使泥水分离效果更好 ,而且改进了传统的脱氮工艺 ,弥补由于原工艺中构筑物的原因造成废水无法回流脱氮的缺陷。中试运行结果表明 ,COD、Oil、Ar -OH、NH3 -N、S2 -的降解率分别达到 90 % ,97% ,99% ,84 % ,99% ;当供给适量C源、DO <1mg/L、温度在 2 5~ 4 0℃时 ,NOx -N降解率可达 75~ 90 % ,各污染指标均达到国家和DB4 4 / 5 6 - 92地方排放标准 相似文献
995.
网络信息分类研究 总被引:2,自引:0,他引:2
沈光亮 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):85-86
分析了当前网络信息的特点及搜索引擎分类存在的问题,指出了传统献分类方法对网络信息分类组织的优势与不足,为适应网络信息分类要求,传统献分类体系应予改革,以实现网络信息分类的规范化。 相似文献
996.
申鸿翎 《新疆职业大学学报》2006,14(2):60-62
培养适应未来知识经济时代所需的合格人才是教学的主要目的。思想道德素质是学校教育的重要方面,如何结合英语专业的特点对学生进行思想道德教育和心灵的塑造是本文所要探讨的主题。 相似文献
997.
高校学生宿舍文化建设探析 总被引:25,自引:1,他引:25
高等教育正从精英教育向大众教育转变,目前各个高校都在进行超常规式的发展,完全学分制的实行、后勤社会化改革程度的加大、学生宿舍公寓化管理的实施,对高校学生宿舍文化建设提出了新的要求。新形势下加强高校学生宿舍文化建设的理论探析及实践探索,对大学生的教育和成才培养具有现实意义。 相似文献
998.
电势分布的计算机仿真 总被引:3,自引:0,他引:3
沈华嘉 《广东教育学院学报》2005,25(5):65-67
分别以点电荷对和点电荷-导体球系统为例子,利用绘图软件MATHEMATICA对电势分布进行计算机仿真. 相似文献
999.
什么是心理教育——基于教育学反思 总被引:12,自引:0,他引:12
心理教育既是一种教育思想 ,也是一种教育制度。从教育学视角来看 ,心理教育是张扬人性的教育 ,体现在人的心力、人的潜能、人的德性三方面 ;心理教育是发展性教育 ,包括求上心态、自主意识、健全人格三方面 ;心理教育是幸福教育 ,主要表现为察知幸福、体验幸福、追求幸福三方面。 相似文献
1000.
大学一年级学生开发了PLC和变频器的研究性、自主性综合实验——全自动洗衣机的模拟运行。择优介绍了由学生自行完成的系统硬件和软件的设计方案,以及在实验过程中所遇到的技术难点和解决方法。该实验知识点新、综合性大、难度高且与实际密切相关,受到学生的普遍欢迎。 相似文献