人工湿地植物的选择驯化研究综述

在查阅有关人工湿地植物的选择文献的基础上,总结出植物在人工湿地中的作用和选择人工湿地植物的一般原则,并指出筛选与驯化人工湿地植物的思路及理论依据,为构建人工湿地、选择合适的人工湿地植物提供参考与帮助。     

数字化校园建设初探

分析了当前校园信息化以及数字化校园建设和应用的现状,提出数字化校园建设的总体原则和实现目标,通过分析数字化校园要建设的科研信息化、教学信息化、管理信息化、学生数字化生活体验等内容,提出数字化校园建设的总体方案。     

Java智能卡系统软件的安全性研究

安全性是Java智能卡最重要的指标之一。本文根据Java智能卡的应用特点,从系统软件的角度对Java智能卡的安全性进行了详细的研究,着重研究了多个应用共存于Java智能卡时确保数据安全的防火墙结构,尽可能地保证卡内数据完整性的原子性和事务处理机制,以及利用密码技术保证卡内动态下载的Applet安全性的措施,并提出了相应的设计方案。     

Lipschitz渐近伪压缩映象不动点带误差的迭代序列逼近

在一般Banach空间中研究了Lipschitz渐近伪压缩映象不动点的修改的带误差的Ishikawa迭代序列逼近问题,改进了You.HE中相关定理,完善、拓宽了Zhang的部分结论。     

家蚕胚胎滞育的分子机理研究

家蚕滞育发生于胚胎发育早期,为卵滞育型,由遗传和环境条件支配。在蛹期由咽下神经节合成和分泌的滞育激素,在其滞育过程中起到了决定性作用。滞育激素编码基因的表达,引发咽下神经节的12个细胞合成与分泌滞育激素,滞育激素通过卵巢细胞上滞育激素受体的介导而进入卵内,调节卵内一系列物质代谢,从而实现滞育发动或滞育解除等生理过程。本文简述了滞育激素的结构与功能、滞育激素的编码基因与表达、滞育激素受体基因及其表达等研究成果。     

喻良能诗歌中的爱国思想及其当代启示研究

南宋中兴诗坛前期诗人、“乌伤四君子”喻良能,一生为官四方,政事繁忙,其许多诗歌作品描写其在为官期间的所见所闻,以此表露心迹。加之两宋之际的官僚朋党之争,以及文人们济助世人情感得不到自由伸张。为此,喻良能把这种济世的情怀隐藏于诗词中,表现在交游里。本文立足《香山集》,探索其诗歌中恢复中原的志气,为民请命的情怀,并与同时代爱国诗人相比较,展示喻良能、“乌伤四君子”乃至历代婺州文人的民族气节,丰富传统文化蕴含的爱国精神。     

基于工程教育专业认证和“新工科”理念的地方高校新型育人模式探索与实践

在人工智能和数字经济为引领的社会发展形势下,地方高校工程类学科发展壮大的必由之路是发挥其办学特色和优势,满足工程教育专业认证要求,推行"新工科"人才培养理念,构建和实践适应需求的新型育人模式,建立健全形式多样的实践平台,深化校企合作培养模式,同时积极引导学生参与不同等级的竞赛,不断拓展他们的学业知识和技能来对接市场需求,逐步提高本科生的培养质量和社会适应能力,为国家的经济建设和社会发展提供适用人才。     

论大学知识现代性的四个面向

国家主义、民族主义、自由主义与科学主义是大学知识现代性的四个重要面向。高深学问由原来的整体性、非世俗化与自由的知识转化为分科、世俗性、功利性知识,是国家民族之间生存竞争所导致的结果,民族国家的构建是大学知识现代化的内在驱动力。学问体制与国家在宏观与微观层面的互动对大学的现代化转型产生了影响。     

教师自我表露教学效果的跨文化比较

以180名美国和509名中国师范生为研究对象,采用自编《教师自我表露教学效果问卷》调查和比较中美师范生对教师自我表露教学效果的理解。结果表明,中美师范生认为教师自我表露有助于师生关系的建立和师生之间的交流,对学生的学习具有积极的作用,并有助于促进学生的课堂参与。在"师生关系与师生交流","学生的学习效果"和"课堂参与"三个维度上,美国师范生的得分均显著高于中国师范生。建议在我国教师教育和培训中,注意引导师范生的自我表露意识,建议教师使用积极的自我表露,尽量避免消极的自我表露,采用与教学内容相关的自我表露,并控制自我表露的时间和内容,意识自我表露的数量,真正发挥自我表露作为教学工具的作用。     

高校图书馆建设与大学生素质教育

高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂,就图书馆怎么做才能对大学生素质教育起到应有的教育功能,这一问题进行了探讨.