体育活动是人类特有的一种改造自身的活动

本文以主客体关系为线索,从历史的角度分析了体育活动的特殊性。认为体育活动是以人为客体的一种特殊的改造自身的活动,在这一活动中,人作为客体有一个演变的过程;同时,在这一活动中,主客体是统一不可分的。体育活动这种特殊性的揭示,有利于我们更深刻地认识体育的本质以及它在人类发展中所具有的深远意义。     

对我国高水平男子三级跳远运动员身体素质训练水平综合评价的研究

依据我国高水平男子三级跳远运动员的素质训练水平和专项运动成绩，通过相关和因子分析，选定了三级跳远运动员应该具备的5项身体素质因子，构建了三级跳远运动员专项素质指标体系，并在此基础上，采用“秩和法”对所有参赛运动员的身体素质情况进行综合评价和排序，建立了我国高水平男子三级跳远运动员的身体素质训练水平的综合评价量表。该方法较为直观、简便、实用、精确，为今后男子三级跳远项目的训练提供了理论指导。     

第14届世锦赛及第22届亚锦赛中国男篮篮板球技战术分析

对第14届世界男篮锦标赛7场比赛及第22届男篮亚锦赛8场比赛的录像作了统计.发现我队亚锦赛的各项指标有所提升,但仍存在冲抢人数少、遇堵时抢位能力差、挑拨抢球能力弱、堵位意识差、缺乏堵位技术与力量训练、外围队员篮板球训练不足、全队防守战术落后等问题.为此提出更新篮球理念、尽快使我国篮球汇入国际潮流、借鉴国外抢篮板球训练的方法和手段、增设统计指标、采用激活抢篮板球欲望的措施等建议.     

上肢鞭打动作动力学模型的建立及分析

鞭打动作是许多体育技术动作的重要组成部分.本研究建立了人体上肢3刚体7自由度的多刚体模型,并应用多刚体动力学中的Kane方法建立人体上肢鞭打动作的物理模型,根据运动学测试数据计算出上肢各环节在鞭打动作过程中的肌肉力矩和关节反作用力.实践证明,Kane方法在描述和计算上肢多刚体运动的形式和力矩时具有列解方程规范简洁、编程计算方便高效的特点,计算结果能够反映动作实际.通过对棒球投掷动作上肢三个环节力和力矩进行计算与分析,初步了解了上肢各环节在运动过程中肌肉力矩和关节反作用力与动作技术的关系.     

体育教学对学生社会化作用的探讨

随着社会的发展，许多国家把发展学生的个性和社会性作为学校体育教学的重要任务之一，但是，当今我国学校体育教学基本上还停留在身体教育之上，对学校体育开展社会化教学没有引起足够的重视。本文通过问卷调查法，从社会学、心理学、学校体育功能多方位来试述体育教学对促进学生社会化的作用。     

"野外生存生活训练"作为高校体育课程内容的意义

野外生存生活训练作为高校体育课程内容，不仅体现了现代教育理念，符合我国高校体育课程改革的发展趋势，而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。开发野外生存生活课程内容是深化我国高校体育课程改革的需要。     

影响男子撑杆跳高成绩因素分析

用灰色关联度的分析方法，对男子撑杆跳高运动员的身体形态、专项素质及技术指标与成绩之间的关系进行了研究，结果发现，撑杆跳高成绩的提高与握高、技术关系密切，并提出了一些训练建议。     

农业院校图书馆为农村提供情报信息应注意的几个问题

农业院校图书馆为农村提供情报信息应注意的几个问题秦辉（张家口农业高等专科学校）依靠科技进步振兴农业，已成为全社会的共识。农业院校图书馆正在积极探索如何增强农业情报信息服务能力，以便更好地为农村经济建设服务。１．加强科技情报信息传递的直观性我国农民文化...     

建构主义课程理论的“情境”解说

"情境"是建构主义课程理论的一个重要的核心概念.建构主义所说的"情境",是学生意义自主建构的平台,是教学的 "支架",是"同化"与"顺应"的现实背景,是教师、学生与文本的对话空间.解读"情境"的本质内涵,对于正确把握建构主义课程理论的精髓以及促进我国正在实施的新一轮基础教育课程改革具有十分重要的理论和实践意义.     

利用逐步回归的统计方法分析第三届CUBA联赛分区赛的技术统计

为研究普通高校篮球运动员的技术特点和存在的问题 ,笔者对第三届CUBA联赛分区赛技术统计的数据进行处理 ,应用统计学的原理进行了分析。通过对回归方程的分析 ,认为提高大学生篮球运动员的投篮命中率 ,特别是三分球命中率和减少失误是提高全队竞技水平的关键