历史教学中影视资料的选择和运用

恰当地选择使用历史影视资料,开展影视教学,是活跃历史课堂教学,强化历史教育功能的有效途径。选择使用历史影视资料必须遵循针对性、科学性、适度性原则。     

循规蹈矩的“天使”或离经判道的“妖妇”——从《洪堡的礼物》看贝娄的性别政治无意识

学术界对《洪堡的礼物》中的女性形象关注不足,小说中的性别政治隐而不现。贝娄塑造凯丝琳、丹妮丝和莱娜达三位女性形象,折射出男性作家根深蒂固的性别歧视,作者性别政治无意识立场。尽管贝娄对当代社会有深刻的考量,尤其是对种族问题、犹太人的身份认同问题和知识分子的角色问题的研究独辟蹊径,但是作为男权文化的代表,他却不能摆脱根深蒂固的男权思想的束缚。     

《清波杂志》研究述评

《清波杂志》是南宋时期周所撰的一部重要史料笔记,其对研究宋代社会具有重要的参考价值。本文对《清波杂志》的研究成果作一梳理评价,以期为今后《清波杂志》的研究贡献绵薄之力。     

新老教师数学抽象概括教学差异的比较研究

在教学过程中,利用弱抽象概括教学引出新知,利用强抽象概括教学巩固新知,老教师比新教师更注重弱抽象概括教学:从教学时间上看,课堂教学中强抽象概括教学所用时间明显多于弱抽象概括教学,且老教师更注重对于新规则的讲解:从教学内容及教学方式上看,弱抽象概括教学以教师讲解为主,强抽象概括教学注重学生参与,老教师重视与学生的互动,而新教师则注重学生的自主参与、学生练习;精讲精练展开强抽象概括教学及利用弱抽象概括教学引出新知都有利于实现学习的正迁移.     

“再说”的词汇化和语法化

现代汉语中的＂再说＂可以分为动词性短语、动词、连词、助词四类,各有其句法特点和语义表达功能。＂再说＂经历了长期的词汇化和语法化历程并仍处于这一进程中,词汇化和语法化程度跟分布环境及使用频率密切相关,语义经历了由行域向言域的转化,主观性增强,语义突显发生了转移。     

基于DWR 的AJAX技术研究与实现

DWR作为AJAX技术的一个开源框架,因其调用使得Java开发者在Web开发中应用AJAX技术变得轻而易举.介绍AJAX和DWR的技术核心,说明DWR框架在AJAX应用中的实现机制,并对DWR3.0作出改进.     

物理学专业《理论力学》教学与实践的优化整合探索

根据物理学专业<理论力学>课程教学的状况,对课程的教学内容及实践环节进行了优化整合.实践证明:这样可以调动学生主动学习的积极性,是提高教学质量的有效措施.     

基于含权局域多数规则的舆论扩散行为

利用含权局域多数规则我们模拟了二元态模型中的舆论动力学,并观察了个人偏好如何相互作用并最终得到集体行为。在所有的网络状态下,最终都会在某一观点上达成一致。但是具有更高的连接度的网络会在更快的时间范围内达成一致。同时网络的连通性越高,网络中的舆论传播越会更快的收敛。对于同样的连接度的网络。收敛的弛豫时间随着节点的数目的增加而增加。对于网络中的权重分布,我们并没有看到它对网络中的舆论传播行为产生明显的影响。     

教师工作满意度研究述评

工作满意度的定义可以分为综合性定义、差距性定义和参考架构性定义;国外和国内研究者对教师工作满意度进行研究采用的理论多为双因素理论和需要理论;研究工具为JSS、JDI、MSQ、JD6或参照其中某种或两种工具自行编制的问卷;研究中对教师工作满意度的前因变量（如个人因素、工作因素、薪酬福利、晋升进修、人际关系）研究较多,对其工作满意度的结果变量（如教师倦怠、教师缺勤、教师的心理健康）涉及较少。     

义务教育语文课程标准评价建议综述

义务教育语文课程标准颁行后,人们普遍予以高度评价,尤其体现在"创新与突破"、"结构与特点"、"背景与依据"、"意义与影响"诸方面。与此同时,学者们也对课标修订提出了如下几个方面的建议:明确适用对象,课标不需再解读;术语应明确,表述应更具有中国语文味;考虑应全面,前后应照应;应更多地体现母语教育特点;信息技术应融入语文课程的各个方面;应考虑"标准"的能力层级,出版课标的不同版本。