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101.
谁在主导中日韩的国际科学合作? 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]为了探究中日韩的国际科学合作中的主导地位及变化趋势。[方法/过程]以"中日"、"中韩"和"中日韩"国际论文合著现象为分析对象,通过科学计量的方法和手段,从重要作者、高影响力论文和资助者三个维度来分析近40年来中日韩科学合作背后的主导力量。[结果/结论]研究结果发现中日科学合作呈现出日本主导趋势由强到弱,而中国主导趋势渐强并超过日本;中韩科学合作呈现双方共同主导的特征;在三国合作中,中国主导的论文影响力较强,但随着论文影响力的增大,中国显示出的主导优势却在减弱;中国作为科研资助者极大地推动了三国的科学合作。 相似文献
102.
103.
朱熹曾说:“读书无疑者,须数有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进.”怀疑常常是创新的开始,教学中要让学生做到不“惟书”、不“惟上”,敢于怀疑已成为定论的东西,学生学习上的进步,就是从无疑到有疑,从有疑到无疑的转化中得来的.对此,教师要善于利用学生的已有知识,引导学生质疑问难,要使学生敢思、敢问、会问.质疑是创新思维的前奏,想象是创造力伟大的源泉,想象能激发学生的情感交流和求异思维的冲动,引导学生展开丰富想象,适时启发学生积极思考,营造一个良好的教学氛围,让学生在不知不觉中唤起创新的冲动,这是小学语文教师的职责所在. 相似文献
104.
105.
网络招聘中基于本体的双向个性化推荐框架 总被引:2,自引:0,他引:2
针对现有招聘网站在面向不同用户的个性化服务方面的不足.提出了将个性化推荐系统引入网络招聘领域的解决方案。 相似文献
106.
新课标强调,各个学段的阅读教学都要重视朗读,在朗读实践中增加积累、发展语感,加深体验与领悟。在实际的教学中,学生的朗读却总有不尽如人意之处,从而使朗读教学丧失了其应有的魅力。上述问题的存在,其关键在于教师对朗读不够重视,缺乏对朗读教学的有效指导。 相似文献
107.
基于Android平台的应用开发研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Android平台是Google推出的新一代智能手机平台。深入讨论了Android平台的系统架构、应用程序的构成,并详细介绍了在Windows系统下的Android开发环境的搭建。 相似文献
108.
我国大型科学仪器设备共享研究初探——借鉴中国水产科学研究院大型科学仪器设备共享研究经验 总被引:2,自引:0,他引:2
鉴于我国大型科学仪器设备共享研究的必要性与紧迫性,通过对中国水产科学研究院大型科学仪器设备共享研究的概括与总结,提出了现阶段我国大型科学仪器设备共享研究的思路与建议. 相似文献
109.
110.
"以开放促改革,以改革谋发展"是中国推进开放的一个重要依据,然而鲜有文献专门考察贸易通过制度渠道对经济增长的影响,本文以中国各城市为对象对这一问题进行了研究。本文首先构造城市出口制度密集度指标以衡量世界市场对城市的制度需求,接着本文利用多元回归模型和中介效应模型实证检验出口制度密集度对城市经济增长的影响及其机制。实证结果表明,城市对外贸易带来的外部制度需求会通过促使城市制度改进来促进城市经济增长,并且,本土公司的一般贸易在贸易通过制度渠道促进城市经济增长的过程中起着主要作用。 相似文献