澳大利亚维州VCE会计课程教育分析与思考

教育国际化引发越来越多的国际高中课程进入了中国学生的视野。中国学生在国内就能参加全球各国的大学入学考试,顺利进入世界各地的大学深造学习。本文将介绍澳大利亚维多利亚州的高中VCE课程体系中的会计学科,比较中澳两国在课程设计、教育目标以及评价体系中的差异,并对我国会计课程教学现状给出分析、建议和思考。     

数学建模是提高大学生综合素质的有效途径

如何提高学生的综合素质是当今的热门话题,在高等教育中,素质教育是一个较为薄弱的环节。要提高大学生综合素质,搞好大学数学教育是一个重要组成部分,而开展数学建模是加强大学数学教育、全面提高大学生综合素质的一个有效途径。     

基于“预孵化”理念的大学生创业教育探析

＂预孵化＂是传统创业教育与项目成功孵化实现企业运作的过渡阶段,本文基于＂预孵化＂理念对大学生创业教育进行探讨,认为可通过建立高校、企业和社会互动合作的创业教育培养体系,实现课程内容、实践教学与项目孵化的有效对接,以缩短创业教育与项目成功孵化的距离,促进创业项目的成功孵化,提高大学生创业教育实效。     

大力扩展高职院校校外实践基地的方法

本文在对目前高职院校校外实践基地建设现状进行研究的基础上,探索了一套多渠道建设校外实践基地的方法,并以此进行了实践基地建设的具体实践,取得了良好的效果,对其他高职院校的校外实践基地建设也有一定的借鉴意义。     

提高化工原理教学效果的点滴思考

化工原理是一门实践性很强的课程,较难理解。笔者在教学过程中一直探索有效教学。本文从课堂案例的使用、教学手段、教材处理和课堂问答几个方面对有效教学进行了探讨,对提高化工原理教学效果有一定的参考价值。     

基于项目驱动的研究生创新团队管理机制

项目驱动型创新团队是一种新的创新团队驱动方式,目前在项目的持续性,成员的流动性方面还存在诸多管理方面的问题。本文从项目管理、团队管理以及成员管理三个方面提出了项目驱动型研究生创新团队管理过程中应注意的问题和基本解决措施。     

中职会计专业一体化教学探讨

中职会计专业一体化教学将会计理论教学和实践教学有机融合,在促进学生牢固掌握会计知识和技能的同时,提高学生的会计岗位工作胜任力。然而,目前中职会计专业一体化教学中仍然存在着一些问题有待解决。为了进一步发挥一体化教学的重要作用,就应当深入分析中职会计专业一体化教学的目标设置、教学设计、教学内容等,探究一体化教学具体实施策略。     

大学生运动健康与风险管理研究

大学生健康近年来深受社会各界的广泛关注,这不仅是基于社会发展的需要,更是为人的发展与健康所需。大学生作为社会的特殊群体,其健康的主体意识还没有明确,所以高校有责任担负起健康教育与调控的任务。通过运动的参与,明确运动与健康的关系,实施运动促进健康的过程,分析运动健康与风险管理的因素,客观培养和发展大学生主体健康运动意识,使其达到自我的调控与管理的目的,使运动健康到达最优化,为大学生的工作、学习、生活提供最基本的健康保障。     

中学语文课堂教学的几点体会

实施素质教育是当前教学改革的主旋律,是语文教学实现可持续发展的必由之路,课堂教学是实施素质教育的主渠道。语文课堂教学要正确处理导与学的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率。     

中西方新闻失实比较

新闻应当真实是全世界新闻界的共识，然而，在实际新闻工作中，中西方都出现了新闻失实的现象。中西方新闻界产生新闻失实的原因既有共同的地方也有不同之处。因而遏制与防治新闻失实的措施亦有同有异。因此，要正确对待新闻失实现象，借鉴西方新闻界的经验，寻找适合我国实情的抑制新闻失实的途径。