图像资源数字加工标准及其应用

介绍图像资源数字加工标准的内容及其特色,探讨图书馆图像数字资源加工标准的应用,并主要就加工流程中的关联环节,例如元数据加工标准与元数据规范、文件命名规则与数字对象唯一标识符规范的关系等问题进行深入研究,以期为图书馆的图像数字资源加工工作提供理论和实践参考。     

基于Vitro构建专业领域知识应用环境

以中国科学院国家科学图书馆开展专业领域知识应用环境建设为背景,通过对Vitro组成结构和功能特征的分析,提出基于Vitro的专业领域知识应用环境平台的设计方案,并介绍平台系统实现中对Vitro本地化应用开发的主要方法。     

互联网金融消费者权益保护研究

近些年来,互联网金融市场在我国迅速蓬勃发展,互联网金融消费者的权益与此同时必然受到挑战与威胁,主要包括法律困境和现实困境.究其根源主要是信息的不对称、互联网金融消费者教育制度的缺乏、监管体制的弊端.文章在分析美国、英国互联网金融消费者权益保护现状及措施的基础上,总结归纳我国可以参考借鉴的部分.因此,需建立金融信息强制披...     

中国职业篮球运动的成长机理探析

在调查研究的基础上对我国职业篮球运动成长的外部环境和生成原因进行剖析，与市场经济发达国家职业篮球运动（NBA）进行比较，认为我国职业篮球运动（CBA）在核心目标、组织结构与控制权的配置、治理机制与管理规程等方面不同于美国职业篮球运动（NBA）的组织模式；我国市场经济体制的确立与发展、世界篮球运动的职业化发展、奥运会的发展、竞技体育体制改革是我国职业篮球运动成长的外部环境，篮球俱乐部的兴起与发展、政府主导的竞赛体制所提供的支持平台是其内部动因，我国职业体育制度的政府主导型供给方式是目前我国职业篮球运动成长的体制性约束。     

和平发展语境下中国体育公共外交的地位与作用:以2008年北京奥运会和2014年青年奥运会为例

从新闻传播学、国际关系学、政治学和体育学等多学科领域,探讨和平发展语境下中国体育公共外交的地位与作用.公共外交着重研究一国对他国公众的影响并使该国外交政策、价值观念或文化取向为他国公众所知晓并接受,进而影响他国政府和民众,减少本国外交政策在执行过程中的阻力,其主要途径是通过树立本国在他国公众中的良好形象来实现国家利益.良好的国家形象的建立显得十分必要,而大型体育赛事和活动是各国组织和人民相互交流的重要平台,是展示国家形象和建立交流沟通平台的大好时机,体育公共外交无疑成为国家公共外交的重要支撑.研究和平发展语境下中国体育公共外交的地位与作用,不仅可以丰富体育公共外交的价值理论,而且对中国和平发展时代的今天怎样运筹和实施体育公共外交战略,确保中国体育公共外交战略发挥实现和平发展的战略目标具有重要启示.     

日本足球“明治维新”历程、特征及启示*

日本足球自19世纪70年代始至今的筚路蓝缕、奋发图强过程被称为其足球史上的“明治维新”。日本历经足球“明治维新”的完美蜕变而成为足球强国,并一跃成为亚洲足球的表征而影响着世界足坛。本文基于历史演进的视角梳理了日本足球“明治维新”的发展历程,在历时维度大致将其分为萌芽、奋起、徘徊、重生和鼎盛5个时期。并重点就日本足球在“明治维新”过程中表现出的特征进行剖析,归纳了日本足球“明治维新”过程中的基本特征：在文化层面重视与民族文化相融合;在制度层面重视俱乐部的改革与创新;在人才层面重视青训系统开拓和校园足球发展。最后阐述了日本足球的“明治维新”对我国足球发展的启示。     

我国公共数字文化资源整合需求的调查分析

[目的/意义] 了解我国社会公众对公共数字文化资源整合的需求情况, 为我国公共数字文化资源整合实践提供依据和动力。[方法/过程] 在对调查对象、调查目的、时间精力等因素进行充分考虑的基础上, 采用专业的网络调查平台对我国社会公众的公共数字文化资源整合需求进行问卷调查, 对回收的问卷进行系统的总结与分析。[结果/结论] 社会公众获取公共数字文化资源的目的呈现出多样化特征;社会公众需要通过不同平台获取文化资源来满足自己的需求;应将档案馆的资源纳入到公共数字文化资源整合范畴, 构建“一站式”公共数字文化资源获取平台。     

"学科馆员"制度与"以人为本"理念的契合

文章分析"学科馆员"制度的产生与发展过程,指出"学科馆员"制度与"以人为本"理念的内在契合点:学科馆员服务的主动性、个性化与专业化.参考文献6.     

中小学生家长对校外辅导的认知与态度调查分析——基于南昌市的抽样调查

近年来,中小学生校外辅导现象越来越普遍,人们对校外辅导市场的关注也越来越高,校外辅导已经对教育、经济和社会产生了广泛的影响.笔者通过对中小学生家长对校外辅导的认知与态度这两方面进行调查研究,深入了解校外辅导发展现状和存在的问题,希望能获得有针对性的解决方法,对促进校外辅导市场的良性发展能够有所帮助.     

大众化教育阶段甘肃地方高等教育发展的动态平衡

在分析甘肃地方高等教育发展现状的基础上,对大众化教育阶段甘肃地方高等教育的人才培养目标、规模结构、质量、效益等问题进行研究,对其可持续性发展提出建议。