五四时期的新闻本位思想探析

五四时期是中国社会由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡的时期,中国新闻事业发生了重大的转变,新闻思想和新闻实践有了很大的提升,以邵飘萍为代表的新闻前辈提出了新闻本位思想并身体力行.新闻本位思想在新闻观念、办报理念、报刊经营等方面都有所体现,对当时和后来的新闻理论和新闻实践产生了很大的影响.本文拟从新闻本位思想的内容表现、产生背景、对后来的影响以及对当下的意义等方面进行探讨和分析.     

浅析水墨人物画笔墨的运用

水墨人物画是一种水墨淋漓的绘画．传统的水墨人物画一直把笔墨放在最为重要的位置．在水墨人物画中,人物的结构、动态、表情、气质及一切精神面貌都必须通过笔墨的合理运用才得以表现和传神,而笔墨也是借助表现结构的变化和不同物象的复杂形貌而得到充分的发挥。水墨人物画用笔要求厚重、稳健、力度、浑朴．既注重整体感觉．又注意每笔的用笔效果。笔墨的继承和拓宽．传统文化精华从“传统的”向“现代的”方向发展．历史证明是一条可行之路,也是一条必由之路。     

合理加强人性分析在古代文学教学中的意义

文章以《孔雀东南飞》、《金瓶梅》等作品为例,认为在中国古代文学的教学中,针对特定的文学作品与文学现象．合理加强人性分析既有利于增加学生对教学内容的情感认知,提高其学习兴趣,又有利于学生更为深入全面地解读相关作品,逐步树立问题意识。     

幼儿的自我表现需要与心理卫生

幼儿的自我表现需要是幼儿在他人面前展示自我价值,以求得他人的肯定与传扬的一种需要.自我表现需要的满足是幼儿自信心形成和成功应对各种情境的动力来源.人们通常将自我表现仅仅当作一种能力甚至是技能来培养,而忽视了它对幼儿心理健康的意义.幼儿园应创造条件,满足不同能力层次、不同性格幼儿自我表现的需要,进而促进他们心理的健康发展.     

关注真实情境中的幼儿教师评价

在突破传统幼儿教师评价观的同时,从新的视角提出教师评价参考尺度,即,以真实情境中师幼间情感关系、幼儿在家对在园生活的反馈以及教师对幼儿的态度和方式为评价参考,以期促进幼儿教师评价工作的质量,提升幼儿教师职业幸福感和专业反思力度.     

超级争食

一天,蜡笔小新在花花星球看见猪八戒手拿着一大包东西在大吃特吃,仔细看,哦,是“星际虾虾堡”呀!耶,还是深海金枪鱼炒番茄口味呢!小新看得口水直流三千丈,忙说：“八戒哥,给我尝尝吧!”     

最华丽的冒险

就像Carl和Ellie那样,正因为是与你一起,那再小再琐碎的生活,都是华丽的冒险。皮克斯动画工作室的动画片按照美国的电影分级制,适于任何年龄段的人观看。于是皮克斯动画工作室总想着要照顾尽可能多的观众,所以讲故事常     

运用多元智能理论提升思想政治理论课教学实效性的思考

运用多元智能理论理论提升高校思想政治理论课教学实效是一个有意义的尝试。多元智能理论为思想政治理论课教学和改革提供了新支点、新依据、新视角和新思路。思想政治理论课教学应树立多元智能理论下的学生观和教学观,要“为多元智能而教”、“用多元智能来教”,用多元智能理论来构建思想政治理论课的综合考评体系。     

雨的四季

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透     

初中科学实验操作中的"先"与"后"

初中科学集物理、化学、生物和自然地理等知识于一体,与实验教学密不可分.科学教学应该十分注重实验教学,通过课堂演示实验、学生实验和课后实验等途径,学生能获得直观的生动的感性认识,从而更好地理解、巩固所学的科学知识,形成科学的概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,有效地激发学习兴趣,启迪思维,开拓创新精神.