走近蓝牙技术

在无线通讯领域，蓝牙技术引起了越来越多的人的关注。本文介绍了蓝牙技术的起源及工作原理。阐述了它在实际生活中的应用。并对蓝牙技术的进一步发展提出展望。     

关于模拟法庭实践教学的探索与研究

模拟法庭教学是法学教育中一种重要的实践教学方式，但教学实践中对模拟法庭教学实践活动开展的并不理想，存在许多不尽如人意的地方。本文从法学教育教学实际出发，提出应当在以下几个方面加强模拟法庭实践教学活动：将模拟法庭作为一门独立课程列入人才培养计划；建设好够规模、设备齐全的模拟法庭实验室；确定与完善模拟法庭教学活动开展的具体环节与步骤；开展模拟法庭的课程建设；在模拟法庭教学活动中运用多种的教学方法；保证经常性的、典型的案例来源渠道。     

美式英语与英式英语的差异

ＴｈｅｖａｒｉｅｔｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈｓｐｏｋｅｎｉｎｔｈｅＵＳＡｉｓｃａｌｌｅｄＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈ .ＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈｇｒｅｗｏｕｔｏｆＢｒｉｔｉｓｈＥｎｇｌｉｓｈｏｆｔｈｅ 17ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ.ＷｉｔｈｔｈｅｆｕｒｔｈｅｒｇｒｏｗｔｈｏｆｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ,ＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈｈａｓｅｖｏｌｖｅｄｆｒｏｍａ“ｃｏｌｏｎｉａｌｂｒａｎｃｈ”ｔｏａｖａｒｉａｎｔｏｒｎａ ｔｉｏｎａｌｓｔａｎｄａｒｄｏｆＥｎｇｌｉｓｈ .Ｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ…     

由扩展法看"离合词"

在现代汉语的语言中,有一些似词非词的语言现象,这类词被称为“离合词”.离合说是指运用扩展法认定有关复合词具有“可离可合”的特点的一种语法分析理论.但笔者认为事实上无离合词.笔者将从扩展法论述该问题.     

基于Blog平台的电子档案袋在教育中的应用

作为网络时代下的新兴事物,Blog是一个优秀的知识管理平台。Blog在教育教学中的应用也日趋广泛,其中最受关注的便是Blog作为电子档案袋的应用。本文在对电子档案袋、Blog等概念描述的基础上,主要阐述了以Blog为平台的学生电子档案袋及其在教育中的应用。     

权利义务类型论

一个社会,它的自然权利义务向道德和法定权利义务转变越多,该社会未被法和道德承认却应该被它们承认的自然权利义务就越少,该社会的道德权利义务与法定权利义务就越趋于重合一致,该社会就越公正:如果它的自然权利义务已经完全转化为道德和法定权利义务,以致它的自然权利义务等于零,从而道德权利义务与法定权利义务完全重合一致,那么,该社会就达到了完全公正的境界。     

历史教学应对学生进行和平教育

回眸上个世纪，短短１００年间，人类经历了第一次世界大战、第二次世界大战，局部地区还有诸如越美战争、海湾战争、波黑战争……战争带给人类的灾难触目惊心；战争带给人们的痛苦，刻骨铭心。因此，和平问题成了当今人类特别关注的焦点。邓小平同志指出：当今世界有两大主题：一是和平问题，二是发展问题。和平与发展已成为当代世界的主旋律。中学历史教学应充分利用本学科的特点和优势，针对和平问题这一时代主题，在历史教学过程中加强对学生的和平教育，增强学生的和平意识。一、历史是与现实相联系的，学习历史是为了认识现实世界，推…     

Concept learning by pigeons: Matching-to-sample with trial-unique video picture stimuli

Pigeons were trained to match-to-sample with several new methodologies: a large number of stimuli, computer-drawn color picture stimuli, responses monitored by a computer touch screen, stimuli presented horizontally from the floor, and grain reinforcement delivered onto the picture stimuli. Following acquisition, matching-to-sample concept learning was assessed by transfer to novel stimuli on the first exposure to pairs of novel stimuli. One group (trial-unique), trained with 152 different pictures presented once daily, showed excellent transfer (80% correct). Transfer and baseline performances were equivalent, indicating that the matching-to-sample concept had been learned. A second group (2-stimulus), trained with only two different pictures, showed no evidence of transfer. These results are discussed in terms of the effect of numbers of exemplars on previous failures to find concept learning in pigeons, and the implications of the positive finding from this experiment on abstract concept learning and evolutionary cognitive development.     

加入GDDS与我国统计工作的改革

加入WTO,意味着我国进一步融入世界大家庭之中,统计工作面临着和世界接轨的问题。本文从分析加入GDDS的意义的出发,介绍了GDDS的产生背景及总体框架,提出了一些我国统计基础工作改革的思路。     

除"计划教育"弊端 树"市场教育"理念

在阐述“市场教育”与“计划教育”两者间的利弊关系的基础上，提出了开拓建设和发展规范“教育市场”的主线，同时指出发展人才市场对发展“教育市场”的促进作用。