我国古典式摔跤运动员主要关节的肌群力量特征研究

采用美国产赛贝斯(诺母-700)多关节测力仪对古典式摔跤运动员进行主要关节力量测试与分析，对膝关节、肘关节和腰背在两种角速度下的伸、屈肌群共20组测试数据分别作相关聚类、主成分分析。结果表明，古典式摔跤运动员膝关节、腰背和肘关节力量特征，可用各关节作功时的相对峰力矩、加速时间和峰力矩角度的参数大小评价；我国古典式摔跤运动员腰背力量最大，膝关节力量次之，肘关节力量最小。     

评价图书馆自动化集成系统的一种新方法

目前，评价图书馆自动化集成系统已有多种方法，但这些方法都有一定的局限性，本文运用多级模糊综合评判的方法对图书馆自动化集成系统进行评价，该方法较容易在计算机上实现     

高校教师的人文管理模式探析

在将现有管理实践整合为技术管理和人文管理两大模式的基础上，本文结合高校教师的群体特征，明确了高校教师管理工作中引入人文管理思想的必要性，并探讨了人文管理模式的基本机制。     

日本新一轮学校体育指导要领改订的框架及内容分析

本文以日本文部省在2005年7月发布的学校体育指导要领的中间报告书(未公开)《健壮的身体育成的应有方法》为主要材料,对日本即将发布的新一轮体育学习指导要领形成的背景、理论依据及具体内容等进行了考察,推测出日本学习指导要领可能的内容及方向性,并结合日本体育科教学的实践,提出了这次学校体育指导要领的修订是更注重生活能力的修订,是进一步促进“快乐体育”教育的修订的结论。为我国《体育与健康课程标准》的修订提供参考依据。     

“知行合一”人才培养模式研究

本文在阐述“知行合一”教育思想内涵的的基础上,探讨和介绍国内“知行合一”人才培养模式的一些成功做法及经验,并从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了“知行合一”人才培养模式。针对目前我国高等教育方面存在的问题,对“知行合一”人才培养模式提出了若干思考。     

“系统动力学基础”本科课程教学思考与实践

"系统动力学基础"是系统科学理论与建模仿真实践紧密结合的一门课程。本文从课堂讲授、实验教学、答疑考核角度出发,提出在课堂讲授方面需要精心准备课件,激发学员的主体意识,综合运用多种教学方法;在实验教学方面需要正确认识实验教学的作用,精心设计理论验证型实验和实际应用型实验;在答疑考核方面需要师生互动,教学相长。最后探讨了课程实施遇到的问题以及改进提高的方法。     

重点上市高新企业R&D投入对绩效影响的研究

以科技为主导的上市高新技术企业迫于政策硬性规定以及基于追求高额回报率的内在动力不断加强RD投入。本文通过对30家重点上市高新企业进行线性回归分析以及对17家企业进行DEA分析,得出了RD投入与企业成长能力不具有明显的线性相关关系,而同盈利能力线性相关并且投入产出效率不高的结论。给出的建议是制定更为合理的高新技术企业政策,拓宽融资渠道的同时优化人才资源配置。     

价值链与供应链关系的研究述评

在回顾有关价值链和供应链的概念界定、价值链管理和供应链管理的研究进展以及探讨价值链和供应链二者内在关系的文献之后,文章认为价值链的本质是企业所从事的一组相互关联的价值创造活动的集合,而供应链是介于企业与市场之间的市场结构模式,二者是目的与手段的关系。     

对农业上市公司完善内部控制的探讨

农业上市公司作为我国农业产业的佼佼者,不仅需要靠自身努力不断壮大发展、满足社会公众的物质需求,更是承担了带动我国第一产业强力发展的艰巨任务。其发展的好坏不仅取决于外部环境的影响,更是取决于自身科技创新水平、治理机制等一系列内在因素。内部控制作为一套合理保证企业经营有效、财务可靠、遵纪守法的政策和程序,对企业特别是上市公司的重要性在经济发展、企业壮大的过程中愈发得到体现。本文拟通过对我国农业上市公司内部控制的研究,发现其内部控制存在的主要问题,并尝试为完善其内部控制提出一些建议。     

基于扩散源视角的技术创新扩散系统基模构建及政策解析研究

在对技术创新扩散系统复杂性特征分析的基础上,基于扩散源视角剖析技术创新扩散系统的动力要素,包括技术创新扩散系统的一级动力要素与二级动力要素,并结合扩散源企业的管理实践,构建技术创新扩散系统的成长上限基模、治标伤本基模、两败俱伤基模、富者愈富基模、饮鸩止渴基模、江河日下基模及损公利己基模,通过对各基模的耦合结构、反馈机理及政策解析进行分析,可以更深入的了解技术创新扩散系统的运行机理,也能为相关决策者的管理实践提供经验参考。