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71.
发展现代网络教育的关键在于教育资源的建设,而改进资源的重用性和通用性是教育改革的重要环节.本文介绍了教育资源元数据及目前流行的几种网络教育资源元数据标准,重点从基于CELTS(教育部教育信息化技术标准委员会制定的技术规范)的网络多媒体课件制作基本原理着手,介绍一种基于CELTS元数据标准的多媒体课件制作方法及过程,旨在通过推广和应用,实现多媒体教育资源的共享和重用. 相似文献
72.
近年来,我国调控社会的模式历经了社会管控———社会管理———社会治理的转变,过去单纯依托(信赖)法律(或少数民族地区习惯法)定纷止争的一元思维,即诉讼全能主义虽得到较大程度的改变,一些国内研究纠纷解决机制的学者也将学术视野从诉讼全能主义转移到多元化纠纷解决机制上,但一元与多元纠纷解决机制之争从未停歇,诸如"诉讼胜于一切"司法绝对权威"多元化解某某模式"等观点及路径层出不穷.笔者在结合村寨调查基础上,深入对比两种机制的优劣,认为多元更适应时代之变革现状,并提出了完善多元纠纷解决机制的一些构想. 相似文献
73.
河池地区民族旅游资源丰富 ,且有开发和建设的良好条件 ,在西部大开发的大好时机之下 ,河池地区应该抓住机遇 ,采取对策 ,大力开发民族旅游资源 ,促进经济发展。 相似文献
74.
解自忠 《中国教育技术装备》2003,(11):17-18
科学地阐述了新的信息技术的不断出现并得到运用,《语文新课程标准》的正式出台,引发了语文教学的新变革。 相似文献
75.
针对中等职业学校师资校本培训需求分析的三个层次及需求分析的方法,提出了通过有效整合组织需求与个体需求、适当遵循"木桶原理"以及正确区分培训需求与管理需求等途径,甄别出真正的培训需求,从而提高职业学校师资校本培训的质量和效益。 相似文献
76.
校校通教育教学平台信息系统的建设是一个系统化工程,系统中存在多个子系统,为了满足用户需求,我们在设计模式上采用Facade(外观)模式为子系统中的一组接口提供一个一致的界面。为了功能模块和显示模块的分离,提高了应用系统的可维护性、可扩展性、可移植性和组件的可复用性,我们采用Struts框架作为开发MVC框架。 相似文献
77.
A precise micro-location compliant stage with elastics-supported system is enmployed for investigations.The general motion of stage supported by elastic structure is described.The analyses of forward displecement and inverse displacement of stage are formulated.The study of input-output behavior of compliant mechanisms actually belongs to a stress-strain field problem.By using finite element analysis.the compliance coefficients of the stage supported by ring are calculated.Finally,a case is inverstigated to exemplity these formulae. 相似文献
78.
教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究农场狂想曲2中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。 相似文献
79.
基于SecondLife的虚拟图书馆学习环境的设计与实现 总被引:3,自引:1,他引:2
本文探索了基于SecondLife的虚拟图书馆学习环境的构建.利用相关建模工具和Lindin脚本语言,实现了虚拟图书馆的搭建和学习环境的构建,试图从另一个侧面发掘图书馆的教育价值,探索一种新的学习环境. 相似文献
80.
为降低"欧宝1617"小黄瓜种植的种苗成本,对"欧宝1617"小黄瓜的腋芽再生组织培养技术进行了研究.适合"欧宝1617"小黄瓜种子苗的茎尖和试管苗单茎节段的腋芽生长增殖的最佳培养基为MS+IBA(0.2~0.5)mg/L,在30 d继代周期内能以7倍增殖".欧宝1617"小黄瓜试管苗驯化移栽的最佳基质为上面1/3蛭石下面2/3腐质土的双层基质法. 相似文献