全文获取类型
收费全文 | 847篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 491篇 |
科学研究 | 157篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 62篇 |
综合类 | 60篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 103篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 37篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 64篇 |
2010年 | 56篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 70篇 |
2007年 | 52篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有881条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
法国作为最早实施公民教育的西方发达国家,其高校思想政治理论课程设置拥有完整的目标体系。依托法国"双轨制"高等教育体系形成了"二元制"思想政治理论课程设置模式,即结合"大学"和"大学校"不同的教育任务、教学特点,强调课程设置的针对性和实效性。了解法国高校思想政治理论课程设置的目标与模式,对我国高校思想政治理论课程建设有一定的启发意义。 相似文献
62.
国际刑事法院要求苏丹合作执行巴希尔逮捕令的事件反映出国际刑事法院存在着制度上的缺陷和不足:联合国安理会在向国际刑事法院提交情势时,应当明确选择一种国家与国际刑事法院合作的机制;国际刑事法院应当积极应对某些国家不履行合作义务的情况;如果要对非《国际刑事法院罗马规约》缔约方的国家适用规约第九部分中的制度,就必须对某些条款进行必要的修正。 相似文献
63.
计算机网络安全管理浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
在当今这个信息化社会中,网络安全管理技术已经成为网络技术中人们公认的关键技术。尽管网络安全技术在不断发展和提高,但网络安全事故依然频繁发生,主要原因是安全管理的欠缺所致。本文主要从网络安全的定义着手,分析了目前威胁网络安全的一些主要因素,对网络管理的内容进行了研究,提出了以安全策略为核心的网络安全管理体系和实施原则。 相似文献
64.
Objective: Study blood vessel injury and gene expression indicating vascular endothelial cell apoptosis induced by mannitol with and without administration of anti-oxidative vitamins. Methods: Healthy rabbits were randomly divided into four groups. Mannitol was injected into the vein of the rabbit ear in each animal. Pre-treatment prior to mannitol injection was per- formed with normal saline (group B), vitamin C (group C) and vitamin E (group D). Blood vessel injury was assessed under electron and light microscopy. In a second experiment, cell culture specimen of human umbilical vein endothelial cells were treated with mannitol. Pre-treatment was done with normal saline (sample B), vitamin C (sample C) and vitamin E (sample D). Total RNA was extracted with the original single step procedure, followed by hybridisation and analysis of gene expression. Results: In the animal experiment, serious blood vessel injury was seen in group A and group B. Group D showed light injury only, and normal tissue without pathological changes was seen in group C. Of all 330 apoptosis-related genes analysed in human cell culture specimen, no significant difference was seen after pre-treatment with normal saline, compared with the gene chip without pre-treatment. On the gene chip pre-treated with vitamin C, 45 apoptosis genes were down-regulated and 34 anti-apoptosis genes were up-regulated. Pre-treatment with vitamin E resulted in the down-regulation of 3 apoptosis genes. Conclusion: Vitamin C can protect vascular endothelial cells from mannitol-induced injury. 相似文献
65.
The binding of pefloxacin mesylate (PFLX) to bovine lactoferrin (BLf) and human serum albumin (HSA) in dilute aqueous solution was studied using fluorescence spectra and absorbance spectra. The binding constant K and the binding sites n were obtained by fluorescence quenching method. The binding distance r and energy-transfer efficiency E between pefloxacin mesylate and bovine lactoferrin as well as human serum albumin were also obtained according to the mechanism of Forster-type dipole-dipole nonradiative energy-transfer. The effects of pefloxacin mesylate on the conformations of bovine lactoferrin and human serum albumin were also analyzed using synchronous fluorescence spectroscopy. 相似文献
66.
尚俊杰 《北京大学教育评论》2013,11(3):65-77
信息技术的快速发展使教育技术学科的发展进入新的阶段,新形势下各高校的教育技术专业都需要结合时代需求和自身特点确定定位,寻找差异,突出特色.本文以北大教育技术学科为例,详细探讨了教育技术学科面临的发展机遇和严峻挑战,并论述了“学习科学取向为主的教育技术学科”定位及具体研究方向,对于其他高校教育技术专业发展具有一定的参考意义. 相似文献
67.
第17届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)由北京大学教育学院主办,于2013年5月27日至5月31日在北京大学英杰会议交流中心举行。大会以"知行合一、融会创新"为主题,以期实现"知"与"行"的统一、理论与实践的有机整合,推动计算机应用于教育的创新与推广。本次大会有来自美国、加拿大、澳大利亚、德国、日本、新加坡以及中国大陆、台湾、香港、澳门地区等地的学者、教师及研究生共300多人参加。会议以主题演讲、论文发表、中小学教师论坛、研究生论坛、工作坊等形式进行学术交流,为计算机应用于教育领域的研究者与实践者提供交流平台。 相似文献
68.
69.
随着科技的快速发展,基于平板电脑的电子课本以其独特的优势,被视为电子学习新的形式和体现,被越来越多地应用于课堂教学中。它的教与学效果如何?是否真正促进了课堂教学?是否真正提高了学生的学习兴趣、学习效果?这些问题有待研究。本案例来自香港教育局支持的实验计划,课程根据香港课程发展议会颁发的英文课程指南进行设计。实证研究主要采用课堂观察、问卷课查法对学生的学习方法和观感进行分析。研究发现:电子课本在电子教材设计、学生学习兴趣和动机、学生知识与技能获得、学生深层学习方法及课堂参与度等方面都起到了明显的促进作用,其在课堂教学中的应用有着良好的发展前景,有望在内容和功能上整合现有课堂中的一些电子教具,最大化地发挥优势,为新的课堂学习环境提供新的学习支持。 相似文献
70.