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排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
PHP中的Session机制主要用于记录用户信息,文章主要讨论在B/S结构下Session的研究与应用,介绍了PHP的Session处理机制,通过实例阐述、设置和使用Session技术。并针对特殊情况下需要定制Session的情况,介绍相应的使用方法。  相似文献   
92.
和谐社区是和谐社会的基石,民间体育赛事是和谐社区建设新的支点.民间体育赛事促进乡镇、街道社区政治、经济、文化、社会诸方面的和谐发展,主要表现在:推进民主管理,提高基层政府公信力;融合外来人口,维护社区稳定;引导健康生活方式,增加社区人力资本;促进旅游相关行业,提供就业机会;弘扬传统文化,促进中外交流;树立社区形象,增强凝聚力等.民间体育赛事应依托传统文化,精心策划,打造品牌,在促进乡镇、街道社区和谐发展方面发挥更大的作用.  相似文献   
93.
郑宏伟  吴涛 《湖北体育科技》2012,31(6):662-663,665
随着网球选手的击球更快更重,网球的比赛节奏也越来越快。比赛中选手们已经不仅仅是在比拼击球的质量,更是要比拼高强度的节奏中的稳定性,甚至是在被动,受迫情况下的回球成功率。要想拥有稳定的击球,就需要发展选手的体能与控制身体的能力。因此,训练选手在快速移动中的稳定平衡能力已经成为了当今网球研究的重要内容。通过对发展核心力量理论叙述以及对照分析在稳定和受迫情况下的击球形式来阐述发展核心力量对保证选手在快速移动中的动态平衡能力的重要性,为网球训练提供参考。  相似文献   
94.
以文献资料法、图像解析法、问卷调查法为主要研究方法,在对2005年艺术体操3次国内外大赛实施新版规则研究的基础上。针对我国集体项目成套编排中存在的问题进行了较深入的探讨。结果表明,我国集体项目在器械交换、协作配合方面不能停留在量化的指标上,而应注重编排深层的艺术性、多元化和创新性。  相似文献   
95.
采用文献计量法和文本研究法,以 2001—2012 年期间国家体育总局体育哲学社会科学典型成果为研究样本,就“课题指南、立项项目、研究成果形式、研究问题与方法”4 个维度展开多角度、全方位的探究,意在归纳其研究领域的基本特征,阐述我国体育社会科学研究的动态趋势,推进课题研究的发展。主要观点:(1)就国家体育总局体育哲学社会科学研究的地位与作用而言,应加强政策支持,使其更好地为国家体育事业的宏观决策、规划政策制定、运动项目发展提供科学有效地指导;(2)就国家体育总局体育哲学社会科学研究的内容而论,一要紧扣社会主题,抓住热点问题;二要加强多学科交叉融合研究,注重研究方法运用的合理有效;三要规划好立项课题的结构,拓展参与课题研究的部门机构;(3)应以课题研究为先导,激发研究者或研究团队研究的问题意识与主题意识,着力解决体育事业重要发展问题,推进研究进程健康可持续发展。  相似文献   
96.
采用文献法与文本研究对《天津体育学院学报》自创刊30年来所刊发与运动训练学专业领域相关的692篇论文进行梳理,评述运动训练学专业研究领域的发展进程与未来走向,论述典型研究成果的学术价值和实践意义,研讨我国运动训练学的专业建设与发展模式,旨在为专业人士提供一定的借鉴,提升运动训练学专业的学术影响力。  相似文献   
97.
郑利霞 《教育科学》2007,23(5):59-65
高等教育大众化促进了入学机会总量的迅速增加,但机会增多并不等于机会均等,地区、城乡、阶层和性别之间的入学机会不均依然显著存在。制度性教育的天然缺陷、城乡二元制的结构制约、考选制度的隐性不公、成本分担的制度失衡、资本存量的代际影响、基础教育的不均积续、性别偏好的消极影响等是造成我国高等教育入学机会不均的深层原因。应在稳步推进高等教育大众化的基础上,通过制度变革和政策调整来增进高等教育公平。  相似文献   
98.
我国影戏研究肇始于20世纪前期。在三四十年代,戏剧史论界侧重于探讨滦州影的艺术特征和影戏的起源与形成。五六十年代的学者是在整个戏剧史的视野下来观照影戏的发生与流变,而影戏本体层面的研究有所削弱。八九十年代无论是影戏的横向研究还是纵向研究均得到长足的发展,以民俗学、工艺美术学的学者成就较大,治戏剧史者基本处于缺席状态。进入新世纪后,随着民间文化抢救工程的实施,多学科门类的学者积极介入影戏的研究与考察,治戏剧史者开始回归影戏研究行列;学人们普遍注重新方法、新技术的运用,显示出良好的学术发展势头。  相似文献   
99.
分析现有薪酬模式存在的问题,就如何构建基于胜任力的薪酬方案进行探讨,并指出在现有条件下,基于胜任力的薪酬模式的作用与适用性。  相似文献   
100.
陈岩  郑垂勇 《科技管理研究》2007,27(3):135-136,84
阐述开展水利建设项目创新后评价的必要性,提出创新评价的概念和基本内容,重点研究两个部分——技术创新评价和管理创新评价。  相似文献   
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