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71.
实验室开放的探索与实践 总被引:55,自引:26,他引:55
讨论了实验室开放的多种形式,分析了实验室开放中存在的问题,提出了实验室开放出现的问题所应采取的措施。 相似文献
72.
目的:进一步探讨脊髓型颈椎病与发育性颈椎管狭窄的关系。方法:应用比值法对70例正常人和110例脊髓型颈椎病患者的X线侧位片进行统计学测量与比较,研究范围从C3~C7。结果:C3~C7正常组与颈椎病组的椎管中矢径比值有显著性差异。结论:发育性颈椎管狭窄是脊髓型颈椎病的重要发病因素。 相似文献
73.
74.
邹水杰 《咸阳师范学院学报》2007,22(3):8-11
从里耶秦简可以看出,秦代县与县下各级部门小吏之长官皆可称“守”,以表示“长官”之义。同时,“令”和“啬夫”,是当时并存的行政长官称号。就县佐官而言,里耶秦简中的“守丞”出现非常频繁,似不能简单以“试守”来解释;秦代县尉有置吏权,且无需征得县丞的同意。另外,秦代县下小吏的设置异常复杂,且职权划分不很明确,反映出秦代县廷小吏行政职能不太分化、县行政科层化程度不太高的状况。 相似文献
75.
76.
77.
作为辽宁省唯一的林业高职院校以及首批省级示范性高职院校建设单位,辽宁林职院以示范院建设为平台,狠抓内涵,特色发展,走出了一条"教学、科研、服务三点一线,立足行业,面向市场,突出内涵,提升质量,服务社会"式的高职办学之路,驶入了科学、高速发展的快车道。 相似文献
78.
79.
设计性综合开放实验教学模式探索 总被引:21,自引:10,他引:21
针对“材料科学基础实验”传统教学模式效果差,学生兴趣低等问题,大连理工大学材料系提出设计性综合开放实验教学模式,经过几年实践教学验证表明,新教学模式为学生提供了一个很好的综合性实践平台,使学生的创造性思维能力以及分析问题的能力有明显提高,提升了学生工程素质。 相似文献
80.
邹惠玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(6):33-37
在印第安口头文学中,恶作剧者既担当着创世者和部族文化英雄的角色,又是边缘化的孑然独行者和社会道德规范的逾越者,以好色、饕餮、傲慢、反叛、贪婪、残忍、卤莽、懒惰等恶习和蠢行而著称,且每每因自己的恶作剧行为而遭受惩罚。印第安恶作剧者的这种多层面形象蕴涵着把和谐、平衡、统一视为最理想境界的印第安宇宙观,体现着作为印第安生活主干的印第安幽默;借助于对恶作剧者形象的戏谑和嘲讽,恶作剧者故事在听众的笑声中实现了印第安口头文学的教化功能,不仅保证了部族文化传统的世代延续,而且促成部族成员对印第安道德规范的接受与认同。 相似文献