植物生理学实验教学改革探索

对以往植物生理学实验教学中存在的问题，从教学观念的改变等四个方面进行了探讨与改革，实验教学质量有明显提高，取得了一定的成效。     

中国的野生鸡类

中国已记录到的野生鸡类有2科26属63(或64)种。本文对中国野生鸡类的分类、分布、经济价值、保护级别及人工饲养繁殖等情况作了介绍。     

发展成人教育需要社会教育事业与管理的支持--从我国近代发展社会教育的几点经验谈起

社会教育事业与管理是我国从传统教化向近代教育转型过程中所出现的重要教育课题。它承继古代的教化传统,吸取国外社会教育管理的优良经验,并以学制以外的各种教育管理形式而定位,对于近代以来成人教育的开发,成人道德的提高以及“民风”、“民俗”的改良起到了重要的作用。近代发展社会教育事业与管理的经验启示我们：要重视社会教育事业与管理的研究,要重视整理、规范与创新社会教育事业,要通过发展社会教育事业与管理来拉动和满足全体“成人”对教育的需求,以整合社会学习资源,推动学习型社会的形成。     

我国高等教育质量观的多元化思考

高等教育大众化和终身教育体系的形成，对我国高等教育质量观提出了新的要求，对高等教育质量观的科学涵义要有正确的认识。当前我国在高等教育质量观上从评价内容、评价目标、评价机构方面还存在着带有精英教育时期特征的各种误区。坚持树立科学发展的高等教育质量观，进行正确的多元化构建，是促进高等教育质量评价机制运行的有效途径。     

死刑复核程序有限正当论

最高人民法院已于今年初收回死刑核准权并统一行使,本文力图从刑事诉讼正当程序理论入手,探讨在我国死刑正当程序建立之前,分析死刑复核程序客观存在的有限正当性。     

小麦品种特性的比较试验

对引进的六个小麦品种（系），以博爱7422为对照作品种比较试验。淮9467，淮9226，皖89236，与对照博爱7422产量有极显著差异；安徽13、皖86（79），与对照没有显著差异。抗逆性以淮9467、皖89236表现最好。早熟性以推9467最早。淮9467、皖89236在生产中有较好的利用价值，其产量分别达7800kg／hm2和7755kg／hm2。     

生物学教学中培养学生创造性思维途径探索

创造性思维是在思维领域中 ,在常人、前人的基础上追求新的发现、新的见解和新的突破的创造性活动 ,是包括知、情、意在内的各种心理活动在最高水平上的综合。生物学上的许多基础知识、基本原理和规律都是生物学家创造性思维的结果。对学生来说 ,凡是凭借自己的知识、经验和能力去发现未知的知识 ,或设计实验 ,或想出解决问题的办法等 ,都无不闪烁着他们创造性思维的火花。为了培养学生创造性思维 ,使他们能创造性地学 ,教师应改革教学方法 ,要创造性地教。在整个生物学教学过程中 ,教师应注意激发学生的求知欲 ,保持他们的好奇心 ,使他们养…     

从玉茗堂到咏怀堂——阮大铖与临川派

在晚明思想解放运动的时代背景下，阮大铖秉心学末流之弊，又受佛家六相圆融观念的影响，同时为传统功名思想所驱使，从而形成实用型人格，失去基本的是非善恶标准，一切以自我为中心，为达目的，不择手段。在临川派作家中，阮大铖是将剧作的学性与舞台性结合得最为成功的一人，其传奇作品执着于人世的悲欢，藉佛老思想达成与现实世界的妥协，在某种程度上反映出阮氏的思想特征，而与汤显祖、吴炳、孟称舜等临川派诸家大异其趣。     

Banach空问中一阶脉冲积分-微分方程初值问题的解

在Banach空间中讨论了混合型一阶脉冲积分-微分方程初值问题{x′=f（t,x,Tx,Sx）,A↓t∈J,t≠tk；△x｜t=tk=Ik（x（tk）,k=1,2,…,m,；x（0=x0的解，并给出了解的迭代求法．     

从活动理论看远程教育中小组学习活动的设计

兴起于20世纪20年代的活动理论是理解情境脉络中活动的有用框架,分析活动理论对远程教育小组学习活动的设计具有很强的指导作用.本文在对远程教育中小组学习活动的涵义、特点和优势分析的基础上,提出在活动理论指导下,远程教育小组学习活动的设计方法,以期促进远程小组学习效果的提高.