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F W Roper 《Bulletin of the Medical Library Association》1979,67(4):359-364
This paper reviews the current situation in library school education for medical librarianship in the United States and Canada based on information from a questionnaire sent to teachers of courses in medical librarianship in accredited library schools. Since 1939, when the first course devoted entirely to medical librarianship was offered at Columbia University, courses have been introduced into the curricula of at least forty-seven of the ALA-accredited library schools. In 1978 there were seventy courses available through forty-seven library schools. Possibilities for specialization in medical librarianship are examined. Course content is reviewed. Implications of the MLA certification examination for library school courses are explored. 相似文献
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针对科技论文题名中"研究"一词的滥用现象,分析"研究"的内涵及其在科技论文题名中的用法,并提出正确使用的原则. 相似文献
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针对某些科技期刊(如医学、生物学等期刊)研究性论文的结尾普遍采用"讨论"而不是"结论"的现象,对"讨论"与"结论"的概念及内容进行对比分析,并指出:在一般情况下研究性论文的结尾应该是"结论"而非"讨论". 相似文献
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"金锭桥"是21世纪初新修筑的汉白玉三孔石桥,位于什刹海东岸的出水口处,万宁桥(地安门桥、后门桥)的西边.它的修筑完全是为了往来行人的方便.不仅如此,站在桥上极目西望,但见什刹海波光潋滟,微风拂来,清新而略带湿润的空气沁人心肺,微波拥来,水声涛涛,岸线蜿蜒,垂柳依依.实在是让人心旷神怡,流连忘返. 相似文献