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The main purpose of this study was to investigate the number sense performance of 3rd‐graders in Taiwan, and to diagnose areas of weakness or deficiency in number sense development. A total of 808 3rd‐graders participated in this study. The results indicated that these students did not perform well on each of the five number sense components (correct rates approx. 34%), and they appeared worst on the performance of “Judging the reasonableness of computational results”. Boys and girls did not show any appreciable difference in their ability to solve number sense problems. The importance of number sense should be highlighted both by teachers and in textbooks and more time and opportunity provided for students to work on this type of exercise at lower grade levels. This would require that “drill and practice” exercises in mathematics should not indeed be over‐ taught, and the teaching of number sense to children should begin as early as possible. 相似文献
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本主要论述了我国目前采用的数学教学模式与实践脱离而导致数学教学难,学生数学成绩不理想的现象及原因,提出了数学教学模式应该转变,改革的若干建议和方法。 相似文献
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实践的功能与审美 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉能 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(1):24-30
实践,作为人类能动地改造和探索现实世界的、社会的、历史的、有目的的、有意识的物质感性活动,其功能主要有肯定性的建构功能,转换性的转化功能,否定性的解构功能,它们对应着实践的自由,准自由和不自由,反自由;在审美的领域相应地产生柔美(优美),刚美(崇高)和幽默、滑稽,丑。学术界对于实践的建构功能通过美的本质的探讨和论证曾进行了大量的阐发,然而对于实践的转化功能和解构功能在美学中却没有系统的研究和阐述。其实,实践的转化功能以矛盾和冲突的形式转换着美的形态,生成出积极形态的刚美(崇高)及其否定形态的悲剧性,生成出消极形态的幽默与滑稽及其肯定性或否定性的喜剧性;而实践的解构功能则生成出丑及其否定性的喜剧性;这样,实践才全面地制约和适应着审美领域及其美的范畴的生成、转换和发展的辩证过程。 相似文献
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民事诉讼管辖权异议的程序问题 总被引:1,自引:0,他引:1
文章就管辖权异议程序的几个问题进行了探讨 ,建议设立异议权告知制度 ,进一步扩大异议的主体范围 ,论证了可以异议的管辖种类的法理依据以及管辖权异议的内容和形式 ,文章还就管辖异议权的保障机制作了设想。 相似文献
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设q为奇素数,p为素数且p3(mod4).本文用完全初等的方法证明了:如果l为使ql可表示成二次型x2+py2,(x,y)=1的最小正整数,m为自然数,则qm有这种表示的充分必要条件是:l|m 相似文献
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范广能 《合肥联合大学学报》2000,10(1):103-106
本综述了近百年来化学工业发展和科技进步概况,以及化学工程学科的形成和发展历程。探索建立现代化学工程学科新体系,以适应当代化工科技迅猛发展的需要。 相似文献