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陈红帆 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
初中学生开始步入英语世界,在最初阶段培养一个良好的学习方法,打下坚实的基础,对将来学好英语起着举足轻重的作用。在初中英语教学中,如何发挥学生的主观能动性,让他们自主地学习?采用什么方法和举措,加强学生对单词的理解和记忆,提高学生听、说、读、写能力,全面提升学生的英语素质,是值得探讨的问题。 相似文献
2.
陈红帆 《读与写:教育教学刊》2008,(1)
英语教学中对学生进行思想教育,应有一个总体规划,要充分发掘教材中的积极思想因素,同时注意思想教育的实用性、艺术性、娱乐性、针对性,从而有效地完成思想教育任务。 相似文献
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