省教研室召开2007年幼儿园“园本教研”专题研讨会

2007年12月25日至27日,省教研室在莆田市召开幼儿园“园本教研”专题研讨会。来自全省各地的130多位课题成员单位的代表、各设区市幼教教研员参加了会议。会议由省教研室幼儿科林红、严碧端老师主持,莆田市教师进修学院林如龙副院长、莆田市教育局初教科朱丽萍科长、教师进修学院方加雄主任,分别到会致辞并讲话。     

请你思考

10人排队 问10个人要站成5排,每排要有4个人,怎么站? 找数字 在每一行,每一列,以及这个数字方块的2条对角线,都包含了1、2、3、4几个数字.在这个数字方块里,已经标示了部分数字,你能把其他的数字找出来吗?     

徐特立的读书之道

抗战爆发前后,毛泽东曾写信给一位革命老人祝寿,赞誉他是“革命第一,工作第一,他人第一”,并称:你曾经是我的老师,你现在是我的老师,你将来仍然是我的老师。这位被主席尊为永远的老师的人就是徐特立。 徐特立原名叫徐懋恂,后改为“特立”,大概是取古人“特立独行”之意,即要做一个有操守,有见识,不随波逐流的人。 徐特立,1877年出生于湖南长沙一个贫苦农民的家     

请你思考

问10个人要站成5排，每排要有4个人，怎么站？     

中国教育工会上海市委员会举办上海高校教书育人成果发布评选活动

自从一九八二年市高校开展“教书育人、为人师表”活动以来,各高校党、政、工都比较重视这一活动的开展,各院校教书育人取得一定成果。为了落实全国教育工作会议“坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,全面贯彻党的教育方针”的精神,推动全市教书育人活动进一步开展,树立教书育人光荣、教书育人先进的思想,教育工会在今年教师节前举办上海高校教书育人成果评选活动。活动分成果发布和评选两个阶段进行。第一阶段,分片举行成果的布会,交流教书育人     

优化校园网络管理策略

随着校园网络规模不断加大,复杂性增加,简单的网络管理技术已不能适应网络迅速发展的要求,本文在分析了SNMP的局限性和RMON的技术及特点的基础上,探讨了在SNMP网管系统中嵌入RMON使网络管理得到优化的方法,从而使优化后的SNMP成为具有主动监控、预报危机的高效率的网管系统。     

请你思考

10人排队问10个人要站成5排,每排要有4个人,怎么站?找数字在每一行,每一列,以及这个数字方块的2条对角线,都包含了1、2、3、4几个数字。在这个数字方块里,已经标示了部分数字,你能把其他的数字找出来吗?黑夜过桥漆黑的夜晚,四位旅行者走到一座狭窄而且没有护栏的桥边。如果没有手电筒照路的话,大家是无论如何也不敢过桥的。但很不巧,四个人一共只带了一只手电筒,而桥窄得只够让两个人同时通过。如果各自单独过桥的话,四人所需的时间分别是3、4、6、9分钟;而如果两人同时过桥,所需要的时间就是走得比较慢的那个人单独行走时所需的时间。你能…     

对高等数学课程目标和教学模式改革的思考

为适应社会对高等学校培养人才素质要求的提高，高等数学课程目标，除了提出基本理论、基本知识和基本技能要求外，还应提出能力和非智力因素的要求；为了实现新课程目标，应改革教学模式．重视学生动手实践、自主探索和合作交流学习方式的运用。     

我国教育法规基本原则分析

教育法规基本原则是指贯穿于全部教育法规的立法、实施和法规文本之中的指导思想、基本要求。梳理教育法规基本原则,并理解基本原则的意义,是人们理解教育法规、发挥教育法规作用的重要前提。教育法规基本原则主要包括:促进教育事业发展的原则,教育法规的公共性原则,教育机会平等原则,教学统一性原则等。