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41.
在中职语文核心素养的导向下,传统的中职语文教学课堂及模式难以满足对新时代人才培养的需要。本文在群文阅读视域下,阐述了“1+X”的概念和学理分析,通过课内教材中的“1”篇课文链接出课外“X”篇群文的阅读教学建构,不仅打破了教师传统的满堂灌的教学思维,而且创新了群文阅读在课内与课外多文本比较模式,指向了语言、思维、文化和审美的多维核心素养。精心选取3篇以北京胡同为抒情对象的散文群文,在挖掘胡同文化内涵及其意义价值的同时,搭建群文阅读下的“1+X”教学体系,以丰富群文阅读的教学策略。 相似文献
42.
建筑国企工会是企业和职工之间的重要纽带,可以充分发挥组织自身的优势,组织内部成员也能共享企业未来发展的成果,这种良性的循环会不断提升企业职工的凝聚力和幸福感,可以使企业职工在工作中保持更好的精神状态,这也是建筑国企工会组织组建的使命和初心。职工作为企业发展过程中的宝贵财富,其对企业的认同感将会体现在日常工作当中,将有利于企业未来发展。有凝聚力和幸福感的职工相比于缺乏工作热情的职工,更加愿意为企业发展献计献策,也更愿意为企业创造经济利益。由此说明,建筑国企要高度重视工会组织建设,加强人性化管理,并通过工会工作不断提升职工的凝聚力和幸福感。 相似文献
43.
桂北罗汉果组培苗水田种植的理论依据及生态学意义 总被引:1,自引:0,他引:1
罗汉果在长期的个体发育过程中形成了对环境条件有一定要求,传统的罗汉果在天然林间伐的空地种植有许多不足,容易引起生态问题。最近几年随罗汉果组培苗在水田种植的成功推广,带动果农走向了致富之路。就生态保护和发展罗汉果经济而言,罗汉果下山转移到水田种植是对山区生态系统的协调保护和发展当地经济的好办法,原果地废弃后三到五年次生林数量显著增加,林下植物生长较快,土壤含水量及有机质有所提高。水土流失减少,滑坡危险系数减少,在罗汉果种植区有很好的可行性。 相似文献
44.
本文论证了扬州—镇江长江公路大桥的架构对扬州—镇江经济区城市化的重大影响,阐述了两市在高新枝术、产业结构和基础工业方面的互补作用,展望了扬—镇中心城市的美好前景。 相似文献
45.
人類的整个歷史,都是寫的他們的階級鬥爭和對自然环境的鬥爭。而作為自然環境的主要部份的地理環境,當然也是重要的对象之一。研究地理环境,研究它和人類的影响關係,這一种文化可以说是隨人類的初生以俱來的。古代巴比倫人在紀元前二千七百年就已經在土板上绘製地圖,太平洋中馬紹爾群島的土人也在落后的生活中,以 相似文献
46.
阐述RLPR教学模式的内涵和教学步骤。以《典范英语》6A Lesson 10 The Flying Carpet为例,分引起关注、学习新知或链接、练习实践或准备发表、发表汇报等步骤,探究在小学高年级英语教学中如何基于RLPR教学模式,有效进行以说促写。认为小学英语RLPR教学模式以发表汇报为任务驱动,能够有效培养学生的口语交际能力和写作能力。 相似文献
47.
农业工程类学科属于综合性的交叉学科,是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。农业工程类研究生是农业工程学科的重点培养对象,农业工程类学科专业课程教学改革对于研究生培养至关重要。以智慧农业研究进展分析为基础,探索农业工程类学科不同专业课程的教学改革方向,提出了针对农业工程类学科不同专业课程的教学改革方案,展现了研究进展分析对研究生专业课程教学改革的推动作用。 相似文献
48.
《围城》是由著名作家钱钟书所著的一部长篇讽刺小说,它刻画了抗战初期知识分子的群相。1960年之后,《围城》被译为多种文字在世界各地流传。在小说中,钱钟书对人物外貌的勾勒独具特色。该文从功能对等理论视角出发,以我国学者茅国权和美国学者珍妮·凯莉合作完成的英译本为研究对象,研究其中对人物形象翻译的得与失,总结功能对等理论下人物形象翻译的局限性。 相似文献
49.
扬州工业职业技术学院通过开展数学建模实验、建模案例库建设、数学建模竞赛、数学建模科研项目培育、成果转化等五个阶段的数学建模串联活动,将数学建模思想融入到学生的整个培养过程,形成系统的创新型人才培养体系。 相似文献
50.
2013年“一带一路”倡议与我国自由贸易区战略呼应,国际经济秩序迎来了新一轮变革。国际经贸往来难以避免发生纠纷,在同沿线国家开展合作过程中由于存涉及三大法系、七大法律传统,还存在地缘政治环境差异、经济差异、宗教民族环境差异,使进出口贸易存在诸多法律风险。法律应当充分发挥指引和预测作用,建议从国际国内两层面构建系统化、多元化的纠纷解决机制,将我国同沿线国家贸易往来的法律风险降至最低,利用诉讼及非诉纠纷解决方式,完善国内法治,助推“一带一路”持续进展。 相似文献