基于人体红外辐射的身份识别新方法

为解决传统可见光成像在步态信息检测与身份识别中存在的诸多问题,提出了利用人体红外辐射成像及身份认证的新方法。首先将人体自身辐射的红外光转换为红外热图像,然后分割人体目标并将目标轮廓归一化,同时将轮廓序列叠加以获取红外信息能量图,再对其进行小波分解;提取红外信息能量图分解后的边界矩参数及骨架特征参数,以此作为特征参量输入支持向量机进行身份识别,正确识别率（PCR）为78%～91%,且识别效果不受人体携带外物（如背包、抱球）的影响,仅受衣着的影响较大。研究表明：基于人体红外辐射的身份识别有利于人体目标检测与精确描述。     

“包装结构设计”课程实践教学的改革

本文针对包装结构设计课程实践性较强的特点,从课程内容安排、课程设计训练、毕业设计实训三个方面分析如何实施包装结构设计课程的实践训练。提出用包装任务式来安排课程内容,将知识点涵盖在包装任务中,增强知识点学习的实践性;将包装比赛的内容融入到课程设计的实训中,提高学生团队合作能力,并为学生创造更高的专业交流平台;毕业设计实训结合企业的需要,真题真做,协助解决企业实际问题,激发学生创造力和解决问题的能力。     

企业所得税费用简化核算规律浅析

随着我国新企业所得税准则的颁布与实施,企业会计利润与纳税所得的差异不断扩大,暂时性差异的形成与所得税费用的核算也就变得更加复杂化．文章将从不涉及递延所得税时的所得税费用的基本会计分录出发,研究总结出了所得税费用简便核算的一些规律,以供参考．     

初中数学探究式教学方法的探讨

探究教学是指在教师的组织下,通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动,实现每位学生科学、全面、可持续发展。为了提高课堂探究教学的效率,教师必须在深入钻研教材、深研课标、充分领会教材的意图和了解学情的基础上,对探究的内容、时间进行充分合理的、科学的预设。     

谈七项技能教育对应用型本科院校学生就业的促进作用

在社会飞速发展的新时代,社会对人才的需求发生着巨大的变化。一些企业单位已经充分认识到人才结构的重要,认识到高技能的应用型人才是制约生产发展的重要因素。新时代,社会和企业对人才的需求已经由单纯的高学历变成技能加学历的复合型人才。因此,应用型本科院校在加强专业知识的同时,加强综合技能的培养是有效促进大学生的就业的举措。     

初中数学试卷讲评课的有效性初探

初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,它具有激励、矫正、强化、示范的作用.也是一种特殊形式的复习课,通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律,达到巩固知识"再整理、再综合、再运用"的目的,是执行测试功能不可忽视的环节.     

中国动画产业的发展误区和路径选择——以杭州动漫展为案例

国产动画的发展与进步已是不争的事实,然而我国动画产业依然还存在很多发展的误区,透过杭州动漫展,可明显的感到国产动画对民族风格的舍弃、对国外动画制作手法的盲目跟风、以及现代营销模式转型的不成熟。本文将结合这些问题以及中国动画自身的情况,谈谈国产动画如何走出一条健康的、有利于自身可持续发展的特色化道路。     

大学生就业“难”在“满意度”

2012年全国普通高校毕业生规模达680万人。大学生就业难仍为全社会关注并焦虑的问题。然而,与大学生就业难并存的情况是劳动力市场并没有过去饱和,很多企业存在招工难的现象。社会真的不需要高层次劳动者吗？答案显然是否定的。大学生本应该是人力资源市场最受欢迎的高后”正式登陆职场,他们的就业诉求是什么？会给人力资源市场带来怎样...     

高职模具专业毕业生跟踪调查分析与思考——以宁波职业技术学院为例

从专业教师的视角跟踪调查宁波职业技术学院模具专业毕业生的就业情况,结果显示:用人单位最满意学生的素质为敬业精神、团队意识、诚实守信;基本满意的素质为专业素质和交际沟通能力.学生认为在校对自己工作影响较大的教学环节是“顶岗实习”,认为比较有用的是“专业课程”和“基础课程”,认为没用的是“毕业设计”.为此,建议模具专业在培养目标定位上不能仅仅局限于模具岗位,应该定位于大机械岗位,解决学生专业面过窄和创新能力欠缺的问题,同时重点设计顶岗实习教学环节.     

体育教学中的素质教育

随着素质教育和新课改的不断实施和深入,素质教育越来越受到社会的关注和重视,《教育法》也规定,我国现阶段的教育目的是“培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的接班人.在素质教育的大环境下,体育课堂的教学目标和体育课堂的内涵不仅仅局限于传统意义上的强健体魄,而是在加强身体素质的同时,在体育教师的带动和启发下开展的综合性的教育课程.那么体育教师如何在体育课堂上实施素质教育就显得尤为重要.