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881.
结合国家级农科专业基础实验教学示范中心的建设实践,以"学生为中心"的建构主义为指导,以"开放、自主、扩展"的设计原则,通过Java语言设计并实现符合学校实际的基于J2EE架构的农科实验教学平台,实现实验在时间、空间、内容上的开放,实验课程的网络化和信息化,教学过程的优化和课程资源的整合,并为实验教学资源的共享提供良好的环境。 相似文献
882.
新形势下高校图书馆应借助宣传提高馆藏资源利用率,提升高校师生的教学科研能力,并通过宣传塑造自身的良好形象,加强读者的认同感。分析了高校图书馆宣传工作的主要内容,提出了宣传方式与策略。 相似文献
883.
档案馆要提高为民生服务的能力和水平,就必须对民生档案信息资源进行有效整合,包括对档案资源实体的整合以及对信息数据的整合,以达到对社会开放和提供优质服务的要求。 相似文献
884.
正在线视频市场的驱动因素逐步转向多终端,未来移动端的商业化程度将会影响在线视频行业的整体规模。本文将从市场规模与结构、用户行为数据、企业发展分析几个方面来对在线视频行业进行深入的剖析。在线视频市场规模与结构在线视频整体市场规模继续快速增长。2014第一季度,中国在线视频市场规模达36.8亿元,环比下降17.5%,同比增长59.2%,保持快速增长的态势。在线视 相似文献
885.
886.
正不少年轻的班主任跟我说,他们也想上好班会课,但班会课的选题、形式经常变来变去,他们感到有点儿力不从心。我告诉他们:"‘变’是常态,是必然的。因为社会在发展、学生在变化,想用‘不变’的班会课来教育、引导学生,显然是不行的。"但教师们的"力不从心",也引起我的思考。那就是我们是否应该探寻、形成一些体现教育规律、有利于学生成长的班会课"基本课"呢?这也源于我们对教学工作的借鉴。在教学实践中,我们形成了比较好的课程体系,形成了比较稳定 相似文献
887.
888.
正活动式主题班会近年来因准备时间过长、缺乏真情碰撞,为不少班主任所诟病。这时越来越多的班主任开始关注主题教育课。主题教育课是近年来迅速发展的主题班会课的新课型,是班主任根据工作布置和班级情况,由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。综观班会课的发展历史,过去有一种课型与主题教育课相似,人们称之为"伦理谈话",主题教育课就是在"伦理谈话"的基础上发展而来的。由"伦理"发展为"主题",说明可选择的题 相似文献
889.
丁艳霞 《北京教育(高教版)》2014,(1):73-73
作为教学活动的具体实施者,教师的教学理念和教学行为无疑决定着新课程改革的成败。建立满足教师需要的激励机制,将促进教师专业能力在新课程平台上更快的提升,使学校管理实效和教学质量的提高也更具有可持续性。满足教师需要的激励机制就是要将学校的发展目标与教师个体的发展结合起来,在考虑教师需要的基础上,通过建立机制,使教师个体行为、价值观念与学校发展目标一致,激发教师工作积极性,实现学生、教师、学校共同发展。 相似文献
890.
丁媛媛 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
在当今社会,思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会性矛盾和问题的主要途径之一。学生作为校园培养人才的重要阵地,是思想政治教育工作进行的主要对象。学生管理工作是校园内工作的主要任务,利用思想政治教育来提升学生的管理质量无疑是一条不错的途径。本文主要分析了思想政治教育对学生管理的重要性,以及如何更好的利用思想政治教育提升学生的管理质量,对校园内学生的管理工作有一定的指导和借鉴意义。 相似文献