美国老兵亲历巴丹死亡行军(二) 日式死亡木马

1942年4月9日,巴丹半岛失守,近十万美菲联军成为日军俘虏。日军让战俘们从巴丹步行到奥唐奈集中营,这段100公里的死亡行军中有15000人死去。对于活下来的人而言,奥唐奈的名字就等同于死亡集中营。本文编译自美国二战老兵列斯特·坦尼的回忆录《地狱的梦魇》,追述他和他的战友们在奥唐奈集中营里的生活状况。     

德国“双元制”模式的启迪

随着国民经济的发展，随着高等教育的改革，高等职业教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分。高等职业教育，不仅现有的专科学校、职业大学和独立设置的成人高校可以办，部分符合条件的中等专科学校也可以改办高等职业教育。此外，部分本科院校也可以设立高等职业技术学院，多渠道、多模式、多体制地探索发展之路。据有关资料统计，截止到１９９８年底，全国各类高等职业教育学院已有１３９４所，在校生３９４万人。在整个高等学历教育中，高职的在校生占６３．４％，毕业生占７０．５％。三分天下有其二，显然，高等职业教育在中国这块…     

高职创新型人才培养体系的构建与实践

构建高职创新型人才培养体系,转变观念是基础,顶层设计是龙头,队伍建设是关键,强化实践是保障,营造氛围是基石。     

多科性高职院校综合办学效益及其评价指标体系的研究

高职院校综合办学效益应通过对教育投入成本指标和教育质量指标的评价完成。其中,教育投入成本指标是指教学成本、管理成本、服务成本和校内外实训基地成本等,教育质量指标是指教学管理质量指标、学生质量指标和特殊人才指标。本文建立了多科性高职院校综合办学效益评价体系,采用“分值/千元/生均”对综合效益指标进行了比较全面的评价,结果分为三个等级：臆1.25+（特殊人才指数/教育投入成本指标）分值为不合格;逸3.33+（特殊人才指数/教育投入成本指标）分值为基本合格;逸5.58+（特殊人才指数/教育投入成本指标）分值为合格。     

冰冻圈水文学：解密地球最大淡水库

冰冻圈水体以固态存在,固态水融化后在流域、区域乃至全球尺度上影响水文、水资源和水循环。文章从水文学视角,重点从冰冻圈水文功能、融水径流过程及其影响、冰冻圈水文生态与环境效应等方面介绍冰冻圈水文研究的内容和最新进展。冰冻圈水文功能主要表现在水源涵养、径流补给、水资源调节3个方面。在气候变暖的背景下,冰冻圈水文过程已经发生了显著变化,冰川消融期提前,冰川融水径流增多;融雪期提前,多年冻土退化导致冬季径流增加,对流域径流的年内调节能力增加。预估未来气候变化情景下,冰川融水持续减少,其变化对我国西北地区的水资源管理带来更大挑战。冰冻圈水文过程变化也对寒区生态系统和生态工程、洪水灾害及可持续发展、乃至地缘政治有重要影响。     

传统科技期刊与网络出版的互动与嫁接

概述了网络出版给传统科技期刊带来的深刻影响，分析了传统出版物与网络出版各自的利弊，针对当前我国科技期刊上网的现状，提出传统科技期刊与网络出版互动与嫁接模式的设想，认为此不失为科技期刊在网络时代发展的主要趋势之一。     

让创新教育走进英语课堂

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式。     

谈小学实践操作课程的开发

长期以来,我国实行的是单一的国家课程体系,沿用一个课程计划、一套教学大纲、一套全国统编的教材,导致了“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局面,忽视了学生个体对客观世界的体验、感悟,从而导致学生缺乏创新精神和实践能力。为了克服上述弊端,1999年,第三次全国教育工作会议做出了“构建三级(国家、地方、学校)课程体系”的决策;2001年,教育部正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确指出“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。我们学校从自身寻找突破口,通…     

内在驱动还是外部驱使？高校教师科研产出及其影响机制分析

基于“知识社会中的学术职业”调查数据,对高校教师科研产出及其影响机制进行了分析。结果表明：高校层次越高,其教师投入到科研中的时间越长,科研合作对象范围越广,发表国内核心期刊论文和国际期刊论文的数量越多;不同层次高校教师的科研产出在性别、年龄、学历、职称、学科等方面存在不同程度的显著差异;高校教师个体内在的科研兴趣对科研产出具有显著正向影响;外在的科研导向不仅没有促进高校教师的科研产出,反而对“双一流”建设高校教师国际期刊论文发表具有显著负向影响,以及对非“双一流”建设高校教师的科研兴趣产生“挤出效应”,进而对其科研产出产生负向影响。