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11.
本文通过论述三十年来党的教育方针的变迁,阐述了高等院校落实新时期党的教育方针的内涵实质就是提高学生的综合素质,而分阶段分年级实施大学生目标教育是高校落实素质教育的理想载体,对于提高大学生综合素质和能力有极其重要的价值和意义。  相似文献   
12.
高考,是高三毕业生面临的一次重大考验,考上一所理想的大学是每一位同学的迫切愿望。考生要考上一所理想的大学,除了有考试成绩作坚强的后盾外,还须有高考志愿的支持,所以填报高考志愿也是必须重视的环节。有些考生和家长非常重视高考,但填报志愿很随意,重考试而轻报志愿,这是不对的。考生不仅要考出一个好的成绩,而且如何在众多高校中合理定位,选定自己喜爱的学校和专业,更是一件颇费心思的事。因为选报高校和专业志愿,在很大程度上关系到考生今后的就业去向,甚至会影响到整个人生的发展轨迹。高考分数自然是能否录取的关键。而填报的志愿是否恰当,也直接影响到考生的录取。有人说第一志愿报得好相当于高考增加几十分,虽然这种说法有些夸大,但不无道理。以下是笔者在从事招生工作中总结出的关于志愿填报几方面的拙见,供考生和家长参考。  相似文献   
13.
构建目标管理机制、实施目标教育管理是高校学生管理工作科学化、规范化的内在要求,目标教育能够促进教育对象分阶段、有目的地开展大学学习、生活。开展目标教育要做到"两头引导",疏通"三类渠道",在目标的制定、执行、评估以及总结反馈中完整地展示普通高校目标教育的实施体系。  相似文献   
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