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21.
实验采用极限法,测量不同频率声音的听觉阈限,进而研究纯音听觉阈限与不同频率的关系。实验表明:对同一被试,绝对听觉阈限与不同频率的刺激有关,且呈现"U"字的相关;听觉感受性最高的频率在2000HZ到4000HZ之间;深吸气对绝对听觉阈限有一定的干扰;听觉阈限的测量中存在着"回视"现象。  相似文献   
22.
高校大学生情商培养刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁颢  杨阳 《今日科苑》2010,(18):100-100
本文分析了目前大学生情商水平存在的问题,并讨论了提高大学生情商水平的途径。  相似文献   
23.
新形势下,高校担任着培养优秀党的接班人的重要使命。增强青年学生尤其是学生党员的个体实践,提升他们的能力素质将会对伟大“中国梦”以及“两个百年目标”的实现产生积极作用。形式多样的教育途径中,社会教育和实践教育是很好的抓手和平台。通过社会实践,让学生走进社会,可以理解“中国梦”提出的背景和意义,意识到自己的责任,学习优秀社会人物并激励自己不断进取,在实现“中国梦”的伟大事业中发挥更突出的作用。  相似文献   
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