读书引领反思--九江市教师专业化成长漫议

3月18日,九江市教研室组织全市小学各学科教师代表(其中有校长、教导主任,有刚参加工作不久的教师,有乡镇教师,也有城区教师),举办了主题为“教师专业化成长”的沙龙活动。教师们从专业化成长必须的读书学习、专家引领、评价与反思三个方面,畅谈了自己在专业化成长中的体会与感悟。     

创业上海滩--上海的宁波籍企业家现状及分析

宁波籍企业家的形成是社会变迁的直接结果；宁波籍企业家概念的内涵应该在新的历史条件下有新的发展：宁波籍企业家的成就突出表现在制造业、餐饮业、服装业和建筑业等行业上；宁波籍企业家成就的取得是和他们的优良传统和地域秉性分不开的。     

电子信息产业环保发展战略研究

进入21世纪,电子信息产业飞速发展,其环境污染问题也逐渐暴露出来。本文以"深绿色"环保观念为基础,对电子信息产业的环保问题进行研究,并提出电子信息产业的"深绿色"环保战略。     

关联规则挖掘在图书馆中的应用

利用数据挖掘中的关联规则技术,从大量数据中发现有价值的规则。文章用改进Apriori算法对安徽省图书馆的借阅数据进行挖掘,从中发现了一些有价值的规则,为图书馆读者服务提供指导信息。     

论高等职业教育的“双师型”教师队伍建设

文章分析了高等职业教育的性质、人才培养模式和目标以及在高职教育中“双师型”教师的地位与作用，“双师型”教师应具备的基本条件与素质。针对高职教育和“双师型”教师队伍建设面临的问题与困难，探讨了发展高职教育、加强“双师型”教师队伍建设的主要措施与对策。     

在无机化学教学中培养学生的兴趣和创新能力

在教学实践中,改进教育教学方法和手段,构建新型课堂教学模式,把培养学生对本学科的兴趣和创新能力作为教学的关键,是推进素质教育、提高教学质量的重要方面.     

浅谈高校如何实施素质教育

21世纪城市高素质人才，作为培养人才的高校，应该清素质教育的涵义，了解实施素质教育的必要性以及实放素质教育的途径和方法，以培养21世纪所需的人才。     

建模思想在高中数学教学中的应用

新时代下,数学建模思想作为数学学科的六大核 心素养之一,已经开始被越来越多的人所接受,在高中数学的 学习中,合理地应用数学建模思想,不仅能更好地帮助学生认 识数学知识、解决数学问题,而且能够有效地提升学生的数学 实践能力,为提高数学建模思想在课堂中的应用效果,本文中 笔者将从函数、不等式及数列这三大知识点展开讨论,分析数 学建模思想的应用策略。     

语文教学要充分发挥语言功能

语言的功能是多维的，它包括语言和思维两大基本功能，还蕴涵情感功能、审美功能以及文化等功能。充分发挥语言的这些功能，可以使语文教学定位在“语言”本身，突出语文学科的基础性、工具性，培育学生的创新意识和实践能力，有效地推进语文教学改革。 　　一、充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力 　　语言的人际交往功能是语言最基本的功能。人在社会实践中学习、生活、工作都是以语言为媒介，儿童的成长也是在逐渐掌握语言过程中发展起来的。“儿童习得语言的过程亦可以理解为逐步掌握语言表达功能的各种可能方式的过程，语言是在…     

移动情景学习下的协同过滤专家推荐研究

文章提出了基于移动情景学习下的专家推荐模型,随着5G的到来,移动情景学习成为学习的热点,而在学习中如何找到合适的专家成为热点之一。文章提出基于用户和专家相结合的推荐算法,重构了专家推荐,结合海明距离和修正余弦来获取相似值,利用主成分分析法,通过降低维度减少用户和专家的指标项因子,提高因子准确性。实施表明了移动情景学习下专家推荐模型的有效性,并且证实了文章设计的专家推荐算法优于单一的基于用户或基于项目的推荐算法。