疫情期间《大学数学》课程线上教学实践研究 ——以呼伦贝尔学院为例

本文通过呼伦贝尔学院师生在新冠肺炎疫情期间大学数学线上教学若干问题的问卷调查,对线上教学存在的问题进行分析研究,为疫情后更好地开展大学数学线上教学提供参考.     

事物运动是有规律的

【教学目标】通过学习事物运动是有规律的原理和规律的含义,使学生基本掌握归纳和演绎的推理方法。【教学重点】规律的含义是如何得出的？【教学难点】规律含义。【教学模式】艺术性情境式教学模式。【教学用具】ＶＣＤ机、投影仪。一、创设情境,导入新课教师：（播放Ｖ...     

碧血丹心铸师魂——记上蔡县朱洼初中民办教师朱建勋

碧血丹心铸师魂——记上蔡县朱洼初中民办教师朱建勋●孙群生柳书波万心得如果要写一首教师的颂歌,那么朱建勋便是为这动人乐章增色的一个音符。１９７０年,朱建勋怀着一种使命感选择了教书这一行。１９７２年１２月９日因保护学生而致残,这一年他才２１岁。从此,他走...     

“加、减法的一些简便算法”教学设计与评析

教学内容:义务教育六年制小学第七册“加、减法的一些简便算法”教学目标:1.认知目标:使学生理解加数和减数接近整十、整百数的加减法的简便计算的算理。并能根据简便计算的方法正确灵活计算。2.智能目标:培养学生的观察力、类比迁移力、概括力。3.情意目标:初步掌握变换和转化的方法。     

煤工尘肺患者血一氧化氮和过氧化状态的探讨

我们研究了不同期煤尘矽肺患者和同矿采矿工人血浆一氧化氮(NO)和红细胞超氧化物岐化酶(SOD)、过氧化物酶(CTA)及脂质过氧化产物丙二醛(MDA)的变化,结果显示NO与矽肺的级别呈正相关(r=0.679,p>0.05),且NO与MDA呈正相关(r=0.887,P<0.05),SOD结果与其他作者的相似,说明NO参与了矽肺的发生过程,与矽肺患者的红细胞过氧化损伤有密切的关系。     

共轭效应在有机化学教学中的应用

本文阐述了共轭效应在解释有机反应、预测产物等方面的应用。     

建立社会主义市场经济的中心环节

建立社会主义市场经济的中心环节贾红万江泽民同志在党的十四大报告中明确指出：增强企业活力,特别是大中型企业的活力是建立社会主义市场经济体制的中心环节。一、企业的活力及表现企业活力,从根本上说是指企业全体劳动者的积极性、主动性和创造性的充分发挥。具体地说...     

开放式计算机中心管理之我见

掌握计算机技术,不仅要掌握系统的计算机基本理论,更重要的是要有较强的计算机操作技能,要有把计算机技术应用于本专业领域,解决实际问题的能力,而培养这种能力的唯一途径就是上机实践,为了给学生提供更充裕的上机条件,各高校花大力气购置各种计算机设备,计算机中心积极组织安排,以求能充分利用现有设备,在管理好设备的同时,给上机实践的学生创造出一个良好的上机环境。     

他者的生存：求助行为的媒介化及其启示

求助既是常态化的社会行为,也是非常态化的个体行动,呈现了弱势一方的他者与外界的多重联系,而在这一交往情境中,媒介形塑力与主体性之间呈现着怎样的互动？研究采用参与式观察与文本分析相结合的质性研究方法,并借助Nvivo12工具进行编码与词频统计分析。研究发现：求助媒介的演化与新生既是技术自主性的体现,又是外界行动者经协商互动后保护他者以维系整体生存与发展态势的客观结果。一方面,求助行为因媒介而变,经历了“在世存有”“乱象割裂”与“整合再生”的三重变迁。另一方面,求助媒介也因求助实践而延展,一是存在着反向进化的趋势,二是物质性层面的“创造-召唤-生成”过程,三是从媒介应用的“最初理解”出现了反思性修正。     

班级管理的“三级制”

如何形成一个良好的集体？如何组织和培养班集体的内聚力？如何借助学生的力量,约束自我,形成良好的班风呢？我认为合理使用班主任权力、影响力,在班级推行“三级管理”是一种切实可行的管理方法,即一级班主任,二级班干部,三级个人素质的管理。一、班主任管理班主任...