在生物教学中应如何做到“用教材”

“用教材”,就是依据课标,借助教材的学习素材,忠实地实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维发展目标的教学行为。教材内容只是帮助学生实现三维发展目标的一种载体,并不是要求学生将教材内容全部掌握,教材也不能成为命题的依据。各种考试只能依据课程标准而不     

Hermit方程边值问题解的相似结构

通过对Hermit方程的一类边值问题的解的表达式进行分析、归纳和简化,得到了解式的相似结构形式;指出了对解式相似性质的研究有利于进一步的分析解的内在规律,在解决相应的应用问题时,方便编制相应的分析软件.     

课堂问题情境中的素质教育教学设计

素质,是指个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身体组织要素、结构及其质量水平.它既指可以开发人的身心潜能,又指社会发展的物质文明和精神文明成果在人身心结构中的积淀和内化;既指人的个体素质,又指群体素质.     

城乡差异和家庭条件对教育的影响——班主任的一点心得

自打从教育学院毕业以来,由学生变成了老师,岗位的转换、心理的转换没有那么快,随着角色的进入,对学生的认知也有了改变。我担任班主任的角色已经很多年了,在这里我想简单的谈谈对管理班级的一些看法:因一些原因我只能接初三的班主任,在刚开学的一个月里是我最忙的时候,我需要在很短的时间内了解学生情况,还要了解学生家庭状况,和别的老师探讨家长情况。     

如何调控集体心理

一、什么是集体心理？ 集体心理是指大家心目中的共有的评价、选择、情感倾向、道德准则及行为规范，也是每个个体的最优水平的集合。     

幼儿园创意水墨画教学新策略

水墨画是我国传统的绘画形式,指用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上的中国画。这种特殊的绘画风格,吸引着孩子们的兴趣。快速成型的绘画效果,符合幼儿的作画特点。但水墨画教学在当前的农村幼儿美术教学领域里,显得非常的薄弱。教学内容还是以传统的花、鸟、兽等为题材;教学方法以老师示范、幼儿临摹为主：以与范画的相似程度,正确的运笔用墨为评价标准;活动过程缺乏创造与表达,把天真稚拙的幼儿完全束缚起来。     

浅析英语阅读能力的培养

本文通过对英语阅读的三种模型的浅析．介绍了英语学习过程中对阅读理解过程的认识。探讨了三套学习模型在英语阅读中的作用,以此调动学生学习积极性,提高英语阅读水平。     

生命--之关爱篇

再见此题目已是N次的重复了，生命的重复也是这N次的循环吗?或许是吧!     

怎样提高高中英语听力

自2004年江苏省独立高考以来,听力一直在高考试题中占有重要的比分。但是,历年高考的听力成绩始终不如笔试好。怎样提高听力部分的分数成为师生们关切的话题,本人认为可以从以下几个方面着手：     

小班新生一日活动常规的培养策略

正每年九月,小班新生入园是幼儿园保教工作的重点和难点。一方面,小班新生在生理、心理上都处于低级阶段,像一朵朵花骨朵,非常美好,但是柔软也很脆弱;另一方面,班级是否有良好常规,又直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。那么,如何使两者之间达成统一?即如何引导小班新生顺利进入有质量的集体活动?我们给这两者之间的过渡确定了一个目标:过渡无痕,善教无