长征路上的顿悟

在纪念长征胜利70周年时,一些媒体选择最接近记者本色的"行走"状态,"重走长征路",亲历长征路上的艰险困苦,展开对长征精神的探寻与重拾。如何"重走长征路",既体现了媒体策划者的水准,也考验着行走记者的感悟力和执行力。     

追求卓越 不负韶华——苏州工业园区初中道德与法治骨干教师发展共同体小记

苏州工业园区初中道德与法治(思品)骨干教师发展共同体成立于2012年6月,由苏州市中小学学科带头人、苏州工业园区教师发展中心政治教研员宋大男老师与苏州市首届姑苏教育青年拔尖人才、西安交通大学苏州附属初级中学教科室主任孙全军老师共同领衔,现有区级教学能手以上骨干教师组成的成员35名。     

运用建构主义理论 探索小学语文教学现代化新模式

语文教学要改革,要从根本上解决“速度效率偏低”和“实用性不强”的弊端,必须从教育观念上转变,要有全新的教育思想作为学科改革的坚实的理论基础。北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授介绍的“建构主义”就是革新传统教学进行语文教学现代化研究的理论基础。在建构主义的学习理论指引下,教学模式的核心则表现为以学为中心,教师在整个教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。     

话说疯牛病

1996年3月20日英国政府宣布,牛海绵状脑病( bovine spongiform encephalonathy,BSE)和克罗茨费尔特—雅各布病(Creutzfeldt-Jakob disease,CJD)之间可能存在着某种联系。这项声明的宣布,意味着英国政府突然改变10年来的一贯立场,首次承认,疯牛病可能会传染给人类。消息传出,全球震惊。     

三明治教学思路与旋转木马交谈的组合设计

在职业教育教学课程设计中,鼓励将个人学习与合作学习有机融合在一起;而旋转木马式交谈适用于各种类型的教学,核心目的是培养学生的合作学习能力.运用一对一的语言沟通技巧,在学习过程中能提升学生的倾听能力与知识处理能力,并能提升学生自主学习能力.以三明治式教学设计为框架,以旋转木马式交谈活动为载体的课堂教学设计,学习目标清晰,...     

小学高年级语文课堂高效提问技巧

提问是课堂教学的重要环节,更是组织课堂教学的重要手段,尤其在小学阶段,高效的提问能够激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围。高效的提问是教师与学生之间思想的交流与碰撞,能够帮助学生提升整体的素质。小学语文教学,更需要教师精心设计问题,恰当呈现问题,触发学生的思维,从而开启高效的语文课堂。     

将中华优秀传统文化融入学科教学

为了践行社会主义核心价值观,学科教学应坚持以与时俱进的道德教育,适应时代的发展、社会的进步,坚持以道德教育的方式传递中华民族精神,力求使中华优秀传统文化,在今天的学科教学中焕发出巨大精神力量。在语文学科中,与传统文化距离最近的就是课本中的古诗词了,它们是中华优秀传统文化的载体之一,而且古诗词还代表了我国古代文明,体现了当时     

方正畅流工作流程用户访谈

方正畅流工作流程,于2001年底正式发布。方正畅流不仅涵盖了印前输出环节的所有产品和技术,而且第一次在中文印刷生产流程中应用了先进的数据库技术和网络技术,同时采用了国际通用的开放的PDF技术和JDF规范,在方正产品战略中,占有重要的地位。该产品不仅在国际Seybold PDF印刷工作流程(输出阶段)大比武中获得10个项目中的8个满分,在国内更是势头强劲,在短短的时间里得到了不少客户的接受和认同。记者专程走访了部分方正畅流用户,希望能通过他们的使用体会给读者一些启示。     

中国“90后”非主流与美国嬉皮士比较及对学生“成功”心态教育引导——由“凤姐成名”引发对中美非主流文化的比较研究

凤姐一夜成名,让主流社会、成人社会更加担忧90后的成功观是否已经扭曲。其实二战以后多个国家有类似的青少年文化,最有名的是美国的嬉皮士。通过比较两者,分析出90后的产生具有一定的社会原因,同时还受到了西方文化的误导,所以要借鉴西方收编嬉皮士的方法,充分利用英语课的优势,在课堂中引入辩论赛,去除他们心理的"边缘化"和"自负心理",调整他们的成功心态。