奇怪的雨

大约在三百五十年以前,在法国曾经发生过这样一件奇怪的自然现象。在一六○八年七月初,在一个法国小城的郊外,下了一场非常奇怪的雨,雨点的颜色,会使我们想到是鲜血,是大而紫的血雨点,在树的叶子上,在房屋的墙壁上,在人们的衣服上,到处都可以看到这样的血雨点。受惊的农夫们不知道怎样来解释这种不可思议的现象,他们中间有很多人以     

基于C2C与O2O结合的大学生互助教育模型设计

校园电子商务发展迅速且具有广阔前景,但在大学生学习这一方面涉及较少且单一。随着考研热度不断上升,社会工作竞争压力不断增大,大学生自我提升需求明显,个性化推荐和细节问题突出。分析C2C与O2O结合模式和大学生学习需求,通过电子商务模型整合方法,设计大学生之间的互助教育平台——“问学易”小程序作为解决办法。通过整合各类教育平台的优点,为大学生升学、技术拓展和特长学习等提供更便捷的途径。     

试述蒙古族第一所近代女子学校——毓正女学堂

本文是《蒙古族近代教育史研究》总课题的系列文章之一,主要通过对蒙古族第一所近代女子学校的创建、特点及其意义的阐述,论证它并不是帝国主义侵略的产物,而是19世纪末20世纪初在中国掀起的改革图强浪潮中产生在蒙古草原上的具有资本主义特色的女子学校,是特定历史条件下的新生事物。因此,在蒙古族近代教育史上具有划时代的意义。     

金融工具创新与投资银行业务

金融工具创新在揭示价格信息、规避交易风险、降低交易成本、润滑投机市场、降低融资成本等各方面满足着不同的交易人的需要，为投资者提供了丰富的投资融资工具和风险管理手段。对于投资银行来说，金融工具创新也有着很大的运用价值，它提供了最大的灵活性，也使投资银行从中多方受益。因此，投资银行应多加利用并不断创新。     

《体育与健康课程标准》的历史基础

２００１年教育部制定的《体育与健康课程标准》（实验稿）（以下称“标准”）是历史发展的产物，有深厚的历史基础。一．党和国家历来重视学生的健康成长１９５０年和１９５１年，毛泽东主席先后两次写信给当时的教育部长马叙伦，做出“健康第一，学习第二”的指示。为落实毛主席指示，１９５１年８月６日，中央人民政府政务院发出《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，其中指出：要“切实改进体育教学，尽可能地充实体育娱乐的设备，加强学生体格的锻炼”；１９５３年６月３０日毛泽东同志接见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会…     

内蒙古新牧区建设中的人口发展问题分析——对近年来牧区系列调查研究的综合思考

人口因素是牧区发展的新支撑要素,牧区有可以开发利用的丰富的人力资源,新牧区建设应该重视解决人口发展问题。内蒙古牧区人口问题是多元、复杂的,牧区人口质量较低,其消极影响日益显著,牧民家庭致贫过程复杂化,人口结构不合理阻碍牧区人地关系协调,牧区人口流动缺乏积极的、多样化的政策支持。牧区人口发展应实施以提高人口素质为主、控制人口增长为辅的质、量兼顾发展战略,以促进人口非农化为主、人口适度迁移为辅的人地关系调整战略,人口脱困与生态可持续发展并重兼顾、相互促进的可持续发展战略。     

推进人的全面发展是社会主义现代化的本质要求

实现人的全面发展是马克思主义的重要理论观点,正确理解人的全面发展观的科学内涵,对推进人的全面发展具有重要的指导意义。虽然只有到共产主义社会才能实现“每个人”的全面而自由发展,但是只要不断提高全面素质,社会主义初级阶段“一部分人”能够成为全面发展的人。推进人的全面发展与推进社会发展进步是互为前提和基础的同一个历史过程的相互制约、相互促进的因果关系。推进人的全面发展是社会主义现代化的本质要求,只追求经济效益,不推进人的全面发展,就不可能实现现代化。以人的发展为先导,提高民族素质,推进人的全面发展,才能抓住新科技革命和全球化带来的发展机遇,促进社会主义现代化。     

发展 反思——高校道德教育问题的窥见

我国正处在一切由知识和思想驱动的深刻变化之中,在这样一个政治、经济、文化等多元化纷纷兴起的新时代里,如何应对和解决我国高校道德教育面临的巨大困境和严峻挑战,应是教育工作者首要考虑的问题。本文就中国高校德育出现的问题做了几点归纳,并提出应对措施。     

“学段衔接”调研报告

一、研究背景目前,中学、小学、幼儿园之间的教育教学衔接问题比较突出,幼儿园、小学、中学教育独立性较强,均在自身教育价值的导向下获得进展,忽视了中学、小学、幼儿园之间相互衔接,导致中学、小学、幼儿园之间的教育教学衔接出现了较为严重的脱节现象,一谈到衔接和入学准备就认为只是前一学段教育机构的事,许多少年儿童在新的生活、学习环境中,立即感受到了从未经历过的来自各方面的巨大压力,他们的身心在适应新的生活和学