全文获取类型
收费全文 | 2122篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 1492篇 |
科学研究 | 158篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 243篇 |
综合类 | 74篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 190篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 119篇 |
2013年 | 95篇 |
2012年 | 116篇 |
2011年 | 124篇 |
2010年 | 117篇 |
2009年 | 125篇 |
2008年 | 143篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 113篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 139篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2168条查询结果,搜索用时 15 毫秒
261.
262.
陈文干 《高等工程教育研究》2007,(1):77-81
制定政策法规是美国联邦政府干预高等教育的重要途径之一.二战后美国联邦政府干预高等教育历程大致可以划分为四个时期:战后初期至20世纪50年代末,是干预的谨慎时期;从50年代末到60年代末,是干预的加强时期;从60年代末到80年代中期,是干预的减缓时期;从80年代中期以来,是干预的持续时期.本文分析了上述各个历史时期主要的联邦高教政策法规对高等教育的影响,并总结了联邦政府通过制定政策法规干预高等教育的若干特点. 相似文献
263.
教师信息素养在英语教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术的迅速发展,学生对英语教学的要求发生了变化。英语教师不仅要有良好的专业素质,还要具备良好的信息素养,更新传统的教学方法,运用先进的教学理念,将现代信息技术整合到英语教学中,改革自己的教学方法,充分发挥学生在学习中的自主性和创造性,提高教学效率。系统论述了教师信息素养在英语教学中的作用。 相似文献
264.
265.
模拟教学是我们近年来对“中学物理教学法”课的改革所探讨的重要的内容之一,它是直接关系到我们的毕业生是否能提早进入角色、具有一定教学能力、成为合格的中学物理教师的重大问题。一个合格的中学物理教师不仅要求具有广博的物理专业基础知识,同时要具有对中学物理教材的分析能力,并掌握中学物理教学过程的一般规律、方法和教学艺术本领,课堂教学的艺术性又具有高度的灵活性特点,因此,我们的改革就必须贯彻理论与实践相结合的原则。1理论联系实际,积极开展模拟教学师范院校的教学法课的一个突出特点是它的实践性,正因为这样,我… 相似文献
266.
干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(27)
看见乞丐,大多数人会同情;看见父母,大多数人会尊重;看见婴儿,大多数人会喜欢……这些,都是人们在一般情况下的情感流露。当然,有的时候,这样的普遍现象是会发生变化的。比如:乞丐身体健康,嬉皮笑脸地跟着你要更多的施舍时,你可能会厌恶;父母沉迷于赌博,不听好言相劝,甚至引发家庭暴力时,你可能会痛恨;婴儿嚎啕大哭,持续时间达三十分钟以上时, 你可能会烦恼…… 人,都有极为丰富的感情,往往是一触即发的。有感而发的窍门,就是不断接触生活琐碎,不断品尝酸甜苦辣,不断体会喜怒哀乐,不断分辨是非曲直……请注意我所以提到“不断”这个词,… 相似文献
267.
干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(7)
(适合二年级学生阅读、使用)小朋友,你看着课本上的生字词,会展开合适的联想吗?今天,干老师就和大家一起看生字、组生词、学联想。看———让我们先回忆下列生字,再给它们组词,组成课本上出现过的词:扫端踏敬()()()()联想———把这些表示动作的词与生活联系起来。比如:sǎodìduānshuǐtàbùjìnɡjiǔ扫地端水踏步敬酒大家可以这样运用:扫地———我帮助老师扫地,看见教室干净了,我很高兴!你能用“端水”或者“端茶倒水”写一句话吗?课本里介绍了三种常见的出游途径:走公路、铁路或水路,我们可以把这些联想到生活中来:如果把成语和生活… 相似文献
269.
汪贞干 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2001,(1)
本文对杨伯峻先生的《论语译注》提出了一些商讨意见。 1、对《论语》的“论”肯定了“论,伦也”的刘熙解释,不同意杨先生对此解的否定,同时也提出了“论语”应解为“富含事理的语言”也与杨先生解“语言的论纂”不同。 2、对“临大节而不可夺也”及其它三个“夺”字解释多歧,认为不妥,提出这三个“夺”俱应解“失”、“丧失”。 3、对“后生可畏”及其它共六个“畏”字杨先生和刘俊田等俱解“怕”认为失误,这六个“畏”字俱应解“敬”。 4、对“足踮蹜如有循”的“循”认为宜解“逡巡”,不同意杨先生解“沿着(独木桥)走过”。 5、对“勿欺也而犯之”的“而”字认为不应解转折连词,而应解“能”“能够”。 相似文献
270.
干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(36)
当我打开电子邮箱,阅读着已经移民澳大利亚的学生的来信,分享着异国他乡的风情时,不由得想起了去年的一次圣诞聚会。那是2003年的12月24日,我曾经的学生赵倩从澳大利亚回国,邀请了过去的同班好友和亲近的老师,参加她的生日宴会兼圣诞聚会。面对盛情,我不便推辞,也确实想看看孩子们的变化,就带着礼物欣然前往。赵倩真的与从前判若两人,她现在是那样开朗与健谈。我的另几个已经在国内上初二的学生也围坐在桌边谈笑风生,没有半点拘谨。15分钟以后,奇怪的事情发生了:国内上学的孩子们不约而同地转身从携带的书包里取出大大小小的作业本,旁若无人… 相似文献