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职业赛场上常有球员(右手执拍)移动到反手位侧身打出正手反斜线(Inside-out)和正手直线(Down the ine)球.并由此建立优势进而直接得分。 相似文献
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没想到吧?看起来普普通通的卫生纸,还可以变得这么好玩啊!原来厕纸不单单是用来擦"屁屁"的,还可以有其他的用途,比如……玩游戏:游戏型的卫生纸一定能使你在厕所里变得不无聊。瞧,这款卫生纸上印着有趣的数字游戏,另一款则印着折纸游戏。只不过,当你的注意力集中在数字游戏或折纸上时,不知道你上卫生间的主要目的是否会因此受到影响呢? 相似文献
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一名警察奉命调查一位中年男子昨夜 9点左右是否在案发现场。“我是公安局的,这是名片。”警察首先作了自我介绍。中年男子接过名片, 看了很长时间,显得很吃力的样子,然后把视线移开,回答说: “昨天夜里8点至 10点钟,我一个人在房间里看书。” 相似文献
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乐乐姐姐 《课堂内外(小学版)》2005,(6):52-54
童年是轻轻飘飞的肥皂泡,童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀,童年是舔舐不完的棉花糖,童年是……童年,充满着温馨,充满着欢笑……转瞬,阳光灿烂,柔风轻送。小学校园里又是一派欢腾的景象。原来,快乐的“六一”儿童节又悄然而至。在这欢乐的日子,小朋友们该怎样过呢?去田野里寻欢乐亲近大自然,这是现代人追求的主题,更是孩子们永远的向往。穿着薄薄的T恤衫,宽松地休闲裤,蹬一双轻巧的运动脚,飞奔在田野里,那才是享受呢!喂,别瞎想了,咱们这就去田野里疯一回。粘蜻蜓田野里的好玩事可多着呢!瞧,哈哈,目标出现啦——在绿油油的水稻田上空,一架架红… 相似文献
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闯关教学模式源自游戏理论及其游戏闯关。闯关教学模式的特点在于借鉴网络游戏的元素,更加注重教学的趣味性;遵循由浅入深的原则,更加注重知识的可学性;聚焦学生内心的感受,更加注重教学的体验性。闯关教学模式坚持教师主导和学生主体,依据学生的认知规律和游戏闯关的基本规则,进行教学整体设计。闯关教学模式运用于教学改革中应该遵循几个基本要求:巧妙创设闯关情境;精心设计关卡任务;用心制作通关宝典;充分重视反馈机制;科学构建评价方式;注重建设资源平台。要防止高职教学改革中闯关教学模式运用不偏离方向,必须做到:神形兼备,防止闯关教学模式的形式化;因课制宜,防止闯关教学模式的滥用;统筹兼顾,防止闯关游戏的单一化。 相似文献
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