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71.
在当前社会新媒体的兴起和高速发展下,传统广电传媒的发展受到阻碍。在这样严峻的形势下,广电传媒要突破自我局限,与时俱进,这样才能有更长远的发展道路。因此,本文针对新媒体对广电传媒发展的冲击,对新媒体及其特点作了简要叙述,分析了新媒体和新媒体的兴起对广电传媒的影响,然后阐述了广电传媒要与新媒体相互融合的必要性,最后提出了广电传媒与新媒体有机融合的策略。 相似文献
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73.
74.
文学作品既向幼儿展示了成熟的语言,又可以扩展幼儿的词汇量,同时还可以培养幼儿关于倾听的技能;在理解文学作品时,也鼓励幼儿运用创造性语言表达自己对作品的理解;欣赏的同时也培养了幼儿的艺术想象力。因此,本人认为培养幼儿语言应从欣赏文学作品开始 相似文献
75.
城乡统筹视角下河南省中学体育教育均衡发展的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
乔孟杰 《通化师范学院学报》2011,32(10):56-59
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对河南省城乡中学体育教育的均衡发展进行探讨,为我省进一步发展农村体育找准落脚点,尽快缩小城乡体育教育的差距.研究结果显示,影响我省城乡中学体育教育均衡发展的主要原因是:制度和评价体系的不完善、资金注入的不平衡、相关负责人的不重视、教师综合素质发展的不平衡、场地器材的不足,城乡教师之间交流的不足和体育教师的转行等. 相似文献
76.
学生职业能力发展是职业教育高质量发展的核心目标,教师课堂教学是学生职业能力发展的主要途径,职业教育整体均衡发展则是高质量发展的应然追求。基于国际比较,职业教育高质量发展的达成需要教学标准制度体系、学生职业能力发展测评制度体系和质量评价及监管保障制度体系通过制度互构与衔接来支撑高质量发展目标的达成。当下,我国职业教育高质量发展的实践探索步入质量评价重心项目化、学校组织行为功利化、课堂教学地位边缘化、学生能力发展黑箱化的误区。职业教育高质量发展的达成亟待确立以学生职业能力发展为核心的评价“指挥棒”,构建要素完备、紧密协同的国家职业教育制度体系,以课堂教学为主阵地推进职业学校组织运行调整优化。 相似文献
77.
市域产教联合体建设是当下我国破解产教融合困境的重要创新举措,是打通产教融合政策落地“最后一公里”的关键依托。作为我国较早重视产教融合发展并将德国“双元制”成功本土化的太仓市,其在市域层面产教联合体的建设上已经形成了较为成功的经验和典型范式。为了能够有效推进产教联合体建设,选择以太仓市产教联合体为个案研究对象,深入分析市域层面作为产教融合创新主体的必要性与可行性,以及市域政府在推进产教深度融合过程中应扮演的角色、应实现的功能。通过对太仓市宏观产教融合、中观校企合作、微观工学交替三个层面的分析发现:产教联合体构建的核心目标应该是通过市域统筹和部门协同打通产教融合政策的壁垒,构建技能形成生态;产教联合体构建的关键症结在于如何通过平台、标准、制度的系统建设降低校企合作过程中产生的交易成本;产教联合体构建的成败关键则取决于是否真正在微观学习层面实现工学交替。 相似文献
78.
就蛋白质变性实验的关键影响因素鸡蛋白的浓度、有机试剂浓度进行了实验研究,结论为做好该实验最好将鸡纯清蛋白液滴于纯有机试剂中,或配制鸡蛋白溶液时,鸡纯清蛋白液与蒸馏水的比不能小于1∶2。 相似文献
79.
优化"工程图学"课程体系,培养复合型设计人才 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从当前工程图学课程体系改革现状入手,分析了建立工程图学公共平台与综合提高相结合的课程体系的必要性;阐述了工程图学学科的优化与拓展方向,并指明这是工程图学教学改革的需要,也是高素质复合型设计人才培养的需要。 相似文献
80.
选取2013~2022年发表在《物理教学》与《物理教师》期刊中由中学教师独立或参与撰写的物理教育研究论文作为研究对象,采用文献计量与内容分析法研究论文作者特征、文献地域分布特征以及研究主题特征。结果显示:合作研究比例逐年增加;论文作者省份差异悬殊;习题、实验、教学策略与设计研究是稳定的研究热点;物理学科核心素养受到热切关注,但其所包含的四个方面受关注度较低;思辨研究是最主要的研究范式,实证研究方法较少。基于分析结果,对中学教师物理教育研究提出强化合作研究、均衡研究主题等建议。 相似文献