高产高效综采工作面几个技术问题的探索

本文在总结同煤集团公司所属矿区“双高”综采工作面生产经验的基础上,对“双高”综采工作面设备选型、工作面长度、顺槽支护等几个方面的技术问题进行了分析。     

IJVs的知识获取：一个新的研究视角

IJVs在整个联盟的知识转移中处于知识流向的交汇点:一方面要向母公司转移知识,另一方面也要从母公司获取知识。从IJVs的视角,探讨了IJVs从母公司获取知识的过程和层次。知识特性、母公司对IJVs采取的控制以及母公司之间的合作关系是影响IJVs知识获取的主要因素;对知识获取的绩效评价也应该从IJVs和母公司双方的角度来共同衡量。     

公共组织动态的可控与不可控界限问题研究——基于混沌理论的范式

始于20世纪70年代初的混沌学研究,“将在确定论和概率论这两大科学体系之间架起桥梁,它将改变人们的自然观,揭示一个形态和结构崭新的物质运动世界。”作为“新科学”的一个重要代表,混沌理论为公共管理的研究提供了一个新的范式和视角。该文尝试在公共组织动态的可控与不可控界限问题上进行研究,引入点吸引子、极限环吸引子的收敛性和奇异吸引子的发散性博弈的理念,以期能够对当前国内外在这一问题上研究的缺失作出有益的探索。     

构建师生交往中的公民社会氛围

教育从本质上说是一个师生交往的过程.在这种交往的过程中,教师与学生进行互动从而达到教学相长的目的.但是,当前我国的师生交往中却存在非常严重的问题.该文尝试将政治学中的公民社会概念引入到师生交往的研究中来,寄望于能够对改善师生交往实效有所助益.     

在素描教学中如何进行“目识心记”的训练和培养

“目识心记”这一词语源出《宣和画谱》顾闳中条:江南李主欲见韩熙载家中夜饮,樽俎灯烛间觥筹交错之态,乃命闳中夜至其第窃窥之,目识心记,图绘以上之。我国历代画家都非常重视“目识心记”锻炼,并把它运用到创作中去。唐代吴道子默画嘉陵江三百里山水,一日而就,就是很好的例子。“目识心记”的能力是一个人是否具有活的造型能力和艺术创造力的重要标志。对这种能力的培养在最基础的素描教学中就应重视。     

项目驱动型软件企业的知识管理——基于过程改进的视角

知识管理是企业获取和保持竞争优势的主要途径之一,企业建立知识管理体系可以促进知识共享并提高其开发效率和产品质量,然而国内众多的项目驱动型软件企业并未从已存在的项目经验中获益。针对这一现状,提出结合软件项目的过程改进,建立制度化的知识管理模式,以提升这一类型企业知识管理的水平和效果,为其实施有效的知识管理提供理论和实践参考。     

高科技企业领导风格对研发人员学习导向影响实证研究

高科技企业竞争力的提升需要研发人员以学习导向方式增加知识储备,这一过程受到企业领导风格的影响。实证分析表明,相对于交易型领导风格,转换型领导风格更能显著作用于研发人员士气和组织气氛,进而预测其学习导向。因此高科技企业管理者需要采取愿景激励和个性化关怀等方式,注重履行与研发人员之间的心理契约,促成研发人员的工作投入和学习导向。     

矿物加工工程专业生产实习新模式探索

针对西安科技大学矿物加工工程专业当前生产实习过程中存在的问题,提出了将针对式需求式"教"+引导式启发式"学"+分析式讨论式"思"+关联式联想式"用"(即"教-学-思-用")有机结合的生产实习新模式。基于"教-学-思-用"新模式的生产实习实践表明,2016级学生的实习成绩明显高于2012-2015级(对照),2016级学生优良率高出2012-2015级平均值23.36%。"教-学-思-用"新模式有力提高了学生的生产实习效果。     

西方高校德育目标内容的比较及其启示

西方高校德育目标内容的比较及其启示于伟美国、日本等西方国家高等教育发展历史较长，在长期的教育实践中积累了较丰富的德育工作经验，形成了一些符合现代教育发展规律的有效作法。这些经验及作法不少是人类共有的文明成果，不是资本主义特有的东西，社会制度的不同并不...     

韩国中学教师教育模式存在的问题及对策

韩国对于中学教师教育模式十分重视,近年来韩国教育界学者对其进行不断反思,提出了不少改善方案。本文在大量阅读韩国第一手文献基础之上,进行分析、概括、总结了韩国学者所认为的本国中学教师教育模式存在的问题及改善方案。这些对于同处于亚洲的我国在改进中学教师的教育模式上有着重要的启示。