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41.
在社交网络中,识别有影响力的关键节点对于调控网络至关重要,是网络科学最前沿热点的研究内容。然而,现有方法大多基于局部特征进行求解,缺乏对网络整体结构的建模。为有效地解决这个问题,针对社交网络关键节点检测积极效应问题KPP-POS(key player problem positive),在KPP-POS的检测指标DR的基础上,建立关键节点积极效应模型的0-1整数线性规划模型(0-1 integer linear programming key players problem positive effects model,IP-KPP-POS),进而提出一种计算复杂度较低且精确度较高的局部搜索启发式算法。最后通过多种人造网络和真实网络的实验分析,验证IP-KPP-POS模型在解决社交网络关键节点检测积极效应问题上的正确性和有效性。  相似文献   
42.
音像资料和文字资料、图书资料一样,是人类在物质领域和精神领域活动的真实记录。它是随着科学技术的进步和人类记载信息手段的不断发展应运而生的。音像资料的形式多种多样,内容包罗万象,几乎涉及社会的各个领域,具有广泛性、客观真实性和直观性。比文字、图书资料更具体、更生动、更引人入胜,历史凭证的作用也更明显。随着音像事业的发展,我国音像资料的收集、整理、使用工作已在全国各地普遍开展,并已形成相应规模,音像资料馆的活动得到了社会的广泛承认,也得到各级领导的关心和支持。那么,音像资料的功用到底是什么呢?根据全…  相似文献   
43.
第一次到达中国的北方1925年秋,在穿越西伯利亚的大铁路上,一列特快列车向东飞驰,车外大雨磅沱,车内又阴又冷,在一等包厢里坐着安娜·路易斯·斯特朗。她正前往中国,实现她多年梦寐以求的“冒险”愿望。她这次中国之行,有着极为紧张繁忙的日程表,主要是做介绍苏联的讲演。在旅途中,她同一位苏联妇女攀谈起来,那个妇女的丈夫在蒙古,她本人也是在蒙古工  相似文献   
44.
正随着课程改革的逐步深入,提高课堂教学的有效性已成为摆在广大教育者面前的重要课题。十二五以来,山东省荣成市第二实验小学积极抢占教科研制高点,以课题研究为载体,以校本研究为主线,在有效教学方面做了有益的探索和实践,取得显著成效。一、以课堂观察为牵引,挖掘研究深度有效教学,就是在规定的时间内实现效益最大化;而要提高效益,就必须对低效、无效甚至负效的教学行为进行观察、诊断和改进。为此,我校  相似文献   
45.
众所周知,电子商务教学课程具有极其强的实践性质,电子商务专业的学生不仅要充分了解电子商务相关理论知识,而且还需要具备一定的网络电子商务活动实践能力。因此,开展电子商务专业的高校,必须有相关跟上形势的硬件设施,能够满足网络实践教学需要的实验模拟系统,且这一系统以"实战性"和"开放性"能够全面体现电子商务信息流、资金流和物流运作的核心特点,具备网上银行、CA认证、B2C/B2B/C2C网络交易平台、学生实验测评、后台管理等多元化功能。  相似文献   
46.
本届世锦赛欧美争霸的局面并没有改变,中国队在此届比赛中与欧美强队的差距在逐渐缩小,尤其是防守能力的提高和比赛取胜的渴望令人印象深刻。但是中国队在比赛中暴露出来的缺点也很明显,那就是比赛中投篮次数太少、中近距离投篮命中率太低、前场进攻篮板拼抢不力、关键时刻失误过多,因此增加前场篮板的拼抢意识和能力,提高比赛中的出手次数,提升中近距离的投篮水平、增强比赛的相持能力是中国队今后努力的方向。  相似文献   
47.
48.
"陪读"三弊     
有个三口之家:丈夫是高级工程师,妻子是总经理助理,加上一个上初中的儿子。自孩子上学时起,父母便陪读家中一张书桌,晚上十时前供儿子专用。父在左侧,母在右旁,分工负责,数年如一日。起初,此法也管用,儿子读四年级前,虽不能考得全班第一,但也名列前茅可是到了高年级,成绩便明显退步,待上初中已成了落后生。尽管父母“陪读”加大力度,可始终摘不掉“落后”帽子。  相似文献   
49.
2005年全国高考作文试题:有一天,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创造了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。与往年试题相比,此题的材料和话题不仅提升了一正一反的理性思辩高度,而且,也圈定了“意料”之外与“情理之中”这一“外”…  相似文献   
50.
于华  黄少云 《现代家教》2003,(12):14-14
对许多人来说,交朋友的能力,是从幼年时培养起来的。有些孩子交朋友有困难,但是,只要给他们适当的引导和帮助,情形就会改变。尽管你不能自始至终地控制孩子社交生活的全过程,但可以适当鼓励和帮助他们交朋友。要亲自参与。做父母的通常易犯的错误是,认为孩子们会自然而然地自己找到朋友。一位心理学家说:“如果一个孩子不是经常与别的孩子保持接触,那么,友谊就不可能  相似文献   
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