小班英语活动 认识:A,a,apple

一、活动目标1.积极参与用英语组织的游戏活动“伦敦桥”和“传苹果”,逐步对英语活动产生兴趣。2.通过品尝活动以及观察教师的表情变化,初步感知sweet的含义。3.初步学习单词apple。4.初步认识大写字母A。二、活动准备1.歌曲“伦敦桥”和“苹果树”的磁带。     

向名师学习，提升语文课堂档次

曾经有“要给学生一杯水,教师要有一桶水”的说法,现在又有“教师要有源头活水”的说法。本人认为这是时代对教师要求的提高。是教师职业专业化的表现。多年的教师生涯使我深深认识到教师的源头活水就是学习。向谁学？学什么？这也是一个应该引起每个教师思考的问题。     

陶瓷工艺课程实践教学新思路

根据陶瓷工艺课程的特点，注重实践教学，合理调配理论与实践教学时数，变“课程实验”为独立的“实验课程”；实验项目以设计性、研究性和综合性实验为主，形成由“基础实验一综合实验一科研与应用实验”的实践教学新体系；既考虑对学生专业基本原理、基本知识和基本实验技能的培养，又能培养学生的创新意识与发现、提出、解决问题的综合能力。     

《陶瓷工艺学》精品课程的建设之路

本文从授课内容、课件制作、实验改革及指导学生本科实践等多方面综述了《陶瓷工艺学》的教学改革之路,总结了经验,也指出了以后的发展目标和方向。     

双语教学现状分析与思考

通过对高校双语教学现状的分析，本文讨论了一些解决双语教学问题的措施。提出可以在双语师资、双语教材和双语教学管理等三方面来解决实际问题。     

合作原则和礼貌原则在大学英语听力和口语课中的运用

大学英语听力和口语课是教师与学生互动交流的一门重要课程,学生可以通过积极参与课堂活动,提高英语听力和口语能力.合作原则和礼貌原则对英语听力和口语课堂的成功与否起着至关重要的作用.     

可铅封活接阀门

手动水阀门是一种常用的水阀门 ,有着广泛的应用。在管路中 ,阀门与管的连接一般都是通过外丝和活接来实现的。为此阀座的两端均带有与外丝连接的内丝扣 ,因此这种阀门连接不够方便 ,此外这种结构的阀门也不利用铅封。为改变上述不足 ,我制成的水阀门模型如图 1、图 2所示。保留阀座一端与外丝连接的内丝扣 ,而另一端则带有直接与活接连接的外丝扣 ,这样的阀门制作也容易 ,且省料 ,同时连接就方便了。与此同时在阀杆上钻一个拴系铅封金属丝的小孔 ,在阀门盖边缘钻 6个以上均匀分布用于拴系铅封金属丝的小孔 ,从而使阀门可方便地铅封 ,实行有…     

重构可持续发展的生态式评价

新一轮课程改革倡导“立足过程、促进发展’’的课程评价,在三年的实践探索中,我们遵循“以师幼发展为本,关注师幼的和谐、平等、可持续发展”的理念,开展生态式评价,坚持科学的发展观,不仅关注师幼的发展,更关注师幼的可持续发展,让教育评价成为促进师幼和谐、平衡、可持续发展的重要教育内容。     

新媒体生态下马克思主义大众化过程中的传播冲突

新媒体带来电子化的新语言,不断影响、改变、创造着社会环境和意识形态传播模式。新媒体生态不仅给参与互联网的每个人无限放大的机会,而且通过这种参与,塑造着社会新认知,进而影响着意识形态的政治地位和话语权威。新媒体生态是马克恩主义大众化过程中极为重要的传播背景,由于新媒体的特性,不可避免地导致了马克思主义大众化中冲突的现实存在——权威消解与意识形态建构的冲突：去中心化、话语权解构与马克思主义主导性的冲突;程式化表达与大众接受心理的冲突。这需要我们努力探索话语权主导下马克思主义大众化对话平台的构建方式。     

燃气设计中存在的问题与解决对策研究

为了保证燃气系统设计工作有良好质量,应认识到燃气系统设计的重要性以及存在的问题,并能结合燃气系统设计需要,制定科学的燃气系统设计方案,使燃气系统设计方面的问题得以解决。本文就燃气系统设计当中存在的问题以及解决策略进行了分析。