尺寸链计算的探讨

主要研究当采用独立公差原则时,某些形状和位置公差时尺寸链的影响及计算方法。     

对会计核算中若干深层问题的辩证思考

知识经济的悄然来临,必将引起会计理论和实务的重大变革．而正确认识会计核算的本质具有重要的现实意义。笔者认为要揭示会计核算的本质．不能仅局限于一般的会计专业知识,还必须从哲学的角度探讨会计核算中的深层问题,用辩证唯物主义的思想与方法进行反思、分析会计核算中各种矛盾的辩证关系,把握主要矛盾。本文运用辩证唯物的思想和方法,通过对会计核算中的各种矛盾辩证关系的分析,把握主要矛盾．明确会计核算的外延与内涵,从而揭示会计核算的本质。     

深部煤矿堵水灌浆材料性能及技术研究综述

煤矿防水堵漏是煤矿治理的一项重要工程,灌浆材料及灌浆技术在煤矿防水堵漏过程中起着举足轻重的作用,经过历年来不断发展,灌浆材料的种类及灌浆技术工艺不断更新,堵水灌浆在深部煤矿加固方面取得了一定的效果,介绍了几类注浆材料的分类、特点及灌浆技术的发展和工艺特点,展望了灌浆技术发展方向。     

关联理论对外语阅读教学的诠释

从关联理论的角度探讨阅读理解的认知过程,运用关联理论分析阅读教学中实例,提出关联理论对阅读理解的认知过程有极强的解释力,并能在教学申帮助学生提高阅读理解能力。     

教师职业道德养成的内生路径——基于具身认知理论视角

具身认知是以身体为重要元素,诠释人类在身体与环境的相互作用下,通过身体感知体验周围世界或环境来获取认知并建构内部概念系统的一个新的研究视角。它将教师职业道德的研究视野扩展至教师个体的身体层面。基于道德主体的积极参与性、道德概念的现实生活性和道德生成的动态情境性,教师个体“身”在规约束缚下实现道德成长,在切“身”体验中陷入不同道德困境,在“身”入其境时面临多种道德局限。在学校坚持以人为本,创建“支持型”道德环境,建构适合教师职业道德发展管理制度的外部条件下,教师职业道德养成的内生路径是：教师在设“身”处地中感知身体经验,实现共情共育;教师在全“身”体验后,进行“身”后反思,提升道德智慧;教师加强“身”心调适,缓解压力,克服道德局限。     

分类讨论思想提醒你，忽忘“或”

与圆有关的计算题,常常会出现漏解．如何正确解决这类问题？本文分类剖析如下,以供参考．     

宏观纵向观照 微观横向着眼——《中国古代文学史》（二）学习辅导

《古代文学史》（二）所涵盖的是古代文学史的后半段，即宋代至近代文学。相对于前半段文学史，该段时间跨度加大，体裁种类增多，文学现象更为纷繁复杂，自学有一定难度。然而笔者认为，如果方法得当，学员还是能够在较短时间内全面掌握并从容应试的。按照一般规律，学员的学习应分三步走：第一步通读全书，初步识解：第二步把握脉络，领会精义：第三步巩固所学，查缺补漏。简单地说，就是要有一个品尝-消化-回味的过程，这样才能化知识营养为自身能量。三个步骤中，由于第一步可作走马观花式的浏览，第三步是复习备考，第二步就显得尤为重要。在第二步的学习中，宏观与微观、纵向发展与横向联系相结合的方法是较为有效的方法。     

体态语言对英语教学的作用

本文拟从体态语言与英语教学的关系入手,探讨英语语言教学中运用体态语言的原因及作用,以此提高英语语言教学的质量和水平。     

民办高校与制药企业校企合作存在的问题与对策研究

校企合作是高校培养应用型人才的重要途径,是市场经济发展的必然选择。通过对吉林省周边制药企业的调研发现,如今的民办高校与制药企业的校企合作仍然存在一些问题,如民办高校校企合作机制不够完善、企业对于人才的需求与学校的建设不匹配等。分析问题产生的原因,同时为民办高校与制药企业校企合作提供合理化建议。     

谈《古代文学作品选》（一）的学习与应试

《古代文学作品选》是自学考试汉语言文学专业的一门课程，因其所录作品繁多、考题涉及面广、题型复杂多样，很多考生学习应考中感到有一定困难。针对这种情况，笔者试以唐五代部分为例，谈谈《古代文学作品选》(一)学习与应试须注意的问题