合理定位变量 有效解决双变量最值问题

近几年各个省份对二元变量求最值问题的考察非常频繁,这些问题式子繁,难度大,综合性强,涉及到函数、不等式、线性规划、解析几何及导数等诸多高中数学重点知识,更体现了函数思想、转化化归思想及数形结合等若干核心数学思想的应用.学好二元变量最值的求解是函数部分的一大重点.     

到乔治湖划船

划船是我们全家人都喜欢的一项活动,在一个风和日丽的星期天,爸爸、妈妈、弟弟和我,一起到乔治湖划船。乔治湖很大,四面都是山,是个高山湖。我们租好了一条船。开始往湖里划。我们边划边欣赏乔治湖的风光。一望无际的湖面像一面镜     

吉屋出售

我家对面楼上的二楼挂着"吉屋出售"的招牌已经半年了,从我家窗户上看到,隔三岔五就会有人去看房。现在房产正热,二手房刚出来立即就被抢购一空,可是奇怪,他家的房子怎     

新时期我国高等职业教育发展的几个问题

本文从新时期我国经济社会结构性调整和可持续发展的四个方面，提出了发展高等职业教育的迫切需求；并从建立高等职业教育可持续发展的政策保障体系；建立面向市场和社会需求的办学机制，建立国际交流与合作渠道，建立以高等职业教育为主的终身教育体系等方面，探索了新时期我国高等职业教育的发展问题。     

在PASCAL语言中同时输出正弦和余弦曲线

通过PASCAL语言中对场宽的使用，使之在纯DOS状态下，同时输出正弦、余弦曲线。     

学会尊重—让我们的生活更快乐

本课设计理念：事例从生活来——激活学生的学习兴趣；结论并非是惟一的——触发学生的主动讨论；游戏设计角色换位——亲身体验真实情感；心动不如行动——积累从点滴开始。     

高二物理研究性学习的现状调查及应对策略

本文对高二学生物理研究性学习的现状进行了调查和统计分析。统计数据显示。64％的同学认为在高中物理课中开展研究性学习很有必要，有87％的同学希望在这种研究性学习中得到多方面帮助。由此，我们在教学中提出了针对学生兴趣习惯、心理特征、心理品质和社会交往等多方面培养学生创新思维的研究性学习方法。     

生动真实的合作——新世纪版一年级数学下册《我和小树一起成长》教学片段实录与评析

师:我这里有一幅小朋友在植树时画的图画,你们从中能知道哪些信息?生1:二班栽了43棵树。生2:一班栽了33棵树。生3:你数得不对,请你再仔细数一数。师:你真会帮助同学。生2:应该是31棵。生4:你还应该说一说刚才为什么数错了?……师:同学们从一幅画中发现了这么多的数学信息,能不能提出一些问题供大家在一起研究?自己先想一想,然后再在小组里交流,好吗?班级汇报:组1:我们组提了4个问题,有一个是“三个班比,哪一个班栽得最多?”三班栽了45棵,栽得最多。师:你们组是把4个问题全都汇报完呢,还是愿意给其他组留一些机会?组1:给别的组吧。组2甲:我们…     

京剧艺术与教学

一1993年春，武汉铁路工人文化宫礼堂。上课的时间已经到了，可是学生没来,把主持这次会的黄老师急得团团转，千余名听课者出现骚动。和我同来上课、讲学的支玉恒老师突然走到台前，对着麦克风说：“老师们，于永正老师不但课上得好，而且京剧唱得棒，还是唱旦角的呢！他嗓音清亮甜美，颇有梅兰芳大师的神韵。咱们欢迎他唱一段，好不好？”台下掌声四起。———这事哪有说不好的？不息的掌声使我没有一点后退的余地；再说，“救场如救火”。于是，我清了清嗓子，上台唱了《坐宫》中铁镜公主唱的几句“西皮摇板”。“芍药开牡丹放花红一片。…     

晏几道词:伤心人的感伤写作

晏几道是一位多情的感伤词人。由于他出身相门 ,而后又家道中落 ,谋生无计以至仕途蹭蹬 ,再加上他傲物睥世、敏感多情的性格气质 ,就使得他的爱情词显现出一种强烈的感伤色彩。其“艳词颇有藉诗酒风流自遣的有托而逃的意味” ,即对爱情至死靡它的追求成了他心灵的避难所。为了表达这刻骨的“伤心”意绪 ,在艺术上 ,他借助了“追忆”与梦境 ,借助于章法上的顿挫多姿以及语言上“字外盘旋 ,句中含吐”等艺术手段 ,并且注重向诗歌和慢词长调学习 ,从而使传统的令词在语言的精度和情感的深度上超越《花间》 ,呈现出一种开新拓展的新气象