温暖的手语（下）

孩子们经过一个小广场，那里在庆祝节日。     

在天堂之门等候

1970年，爷爷去世，留下孤单的奶奶。之后不久，我们陪奶奶去动物收养所，打算领一只小狗回家，与她做伴。奶奶看中了一条特别可爱的小猎犬，我们立刻为它取了名字叫“佩妮”。     

雪山的梦想

正~~     

试论初中物理教学中如何进行“导学”

正长期以来,物理教学手段单调,教学模式简单,以教师为中心,上课满堂灌,课后以题海战术为主,成天排考试成绩,学生仿佛成了上课、练习、考试的机器,被动地学习,很少有主动学习的机会.随着教育改革的深化,现代教学不断发展,新的教学理念确立,教师再也不能把学生当作容纳知识的"容器",采用"填鸭式"教学,那样,培养出的学生大多缺乏创新意识.在现代教育中,教师可以认为学生完全有能力,通过引导让他们自     

菊花

秋丛绕舍似陶家①， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。     

让“想象”飞起来

【技法指导】 缺乏想象力，是写不好作文的。如果说有想象力的文章是凌空的天鹅，那么，没有想象力的文章，则如池塘玩水的扁嘴鸭子。那么在写作中怎样运用想象力呢？     

秃尾巴

古菇克是很多年以前我的一只猎犬。它的四条腿短短的，毛是黑灰色的，头上有一半是白色。跟别的猎犬比，它的尾巴最特别了。那条尾巴与众不同：很短，不好看。这得归咎于我们的邻居米留爷爷（我是从他那儿抱来的古菇克）家的毛驴。在这只狗很小的时候，那头毛驴踩了它的尾巴，结果，有半截尾巴萎缩了。     

梦的翅膀

正~~