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201.
引入研究性教学理念着力提高教学质量 总被引:4,自引:1,他引:4
为了顺应高等教育发展的新趋势,山西大学提出了"积极引入研究性教学理念,着力培养学生的创新精神与实践能力"的工作思路,并通过科学实施三学期教学制度和大力开展重点建设等措施,全面深化教学改革,不断提高教学质量,积极建设研究教学型大学。 相似文献
202.
网络教学系统设计及其评价体系的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,作为海量资源、交互性强、教学模式多样化的网络教学受到广大教育工作者的密切关注,同时也随着网络的日益完善而得到空前的发展,但如何正确、有效地评价这种现代教育方法的教学质量和效果,建立一套完善科学的评价体系,仍然是摆在教育工作者面前的一大难题。本文就依据“现代教育技术学习网站”教学设计与评价的研究与实践,对网络教学评价的理论、实施操作、教学评价模式等进行介绍。 相似文献
203.
204.
205.
经常听到一些家长这样责骂孩子:"看你蠢笨如猪,什么都不会干,将来一点儿出息都没有!"笔者总觉得这不利于孩子成长,想用下面的故事给诸位以启发—— 相似文献
206.
库热西·艾海买提 《新疆教育学院学报》1989,(1)
何谓教育督导制度?教育督导制度即对教育工作进行视察、监督、辅导的活动。它要求教育行政部门根据国家制定的教育方针和政策,按照视导的原则和要求对下级教育行政机关和各级各类学校的各项工作,进行观察、调查和考核,作出审慎的分析和准确的评定,最后指出成绩和缺点,给予明确的指示和辅导,并提出改进意见与建议,使其行政管理和教育、教学工作的质量逐步得到提高。 相似文献
207.
208.
以股骨干骨折的接骨板内固定方式为研究对象,开发了一个综合性的生物力学实验。在传统静态应变仪采集应变片数据的基础上,结合三维数字散斑动态应变测量系统分析接骨板固定骨折的股骨在压力载荷的作用下发生的变形、接骨板及骨上的应力分布特点。实验结果显示:当螺钉数量较少时,接骨板的弯曲变形增大,增加了接骨板塑性变形及疲劳断裂的可能性;骨折断口下侧的螺钉的应力明显高于上侧的螺钉,因过载导致塑性变形及疲劳断裂的可能性大。该实验有利于提高学生分析处理问题能力,激发了学生的科研积极性。 相似文献
209.
210.
欠发达地区大学新生心理健康状况及教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
行高民 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(1):66-68
近年来,关于素质教育问题的讨论已成为一大热点。在讨论中,人们对学生心理素质给予了特别关注。作为未来教育主体-师范生的心理素质,直接关系着我国未来教育的质量、学生心理素质的提高。改革开放的逐步深化,市场经济的建立及择业压力的增大,与闭塞、保守的传统思想之间的矛盾,致使学生中心理障碍呈上升态势。本文试图通过对欠发达地区大学新生心理健康状况及其成因的研究,初步揭示大学生的心理疾患及其表现,进而提出一点不成熟的意见。 相似文献