全文获取类型
收费全文 | 1145篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 767篇 |
科学研究 | 186篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 26篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 122篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 83篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 92篇 |
2010年 | 59篇 |
2009年 | 69篇 |
2008年 | 86篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 44篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1157条查询结果,搜索用时 0 毫秒
921.
922.
在我国五千年的历史长河中,遗留下来无数首脍炙人口的古诗词。因此,古诗词作为非常重要的教学资源,成为中小学语文教学中必不可少的组成部分。文章通过对小学语文古诗词教学现状出现的问题进行探究,提出小学语文古诗词教学的有效策略,以为广大语文教师提供参考。 相似文献
923.
【目的/意义】探究用户信息行为对谣言传播的影响可以为辟谣工作提供新的思路,但目前现有研究大多基
于传染病模型研究用户信息行为的影响,而基于博弈模型所考虑的用户信息行为又不完整。【方法/过程】为了弥补
这一不足,在原有用户信息行为模型的基础上,引入用户质疑行为,构建考虑质疑效应的用户信息行为博弈模型,
分析辟谣效果达到最佳状态的约束条件并对模型中的参数进行模拟仿真。【结果/结论】结果表明,用户的质疑行为
能够提高辟谣信息的传播效果,但过度质疑会对谣言控制起反作用。最后,根据仿真结果给出提高辟谣信息传播
效果的建议。【创新/局限】本文提出的用户信息行为博弈模型与社会实际更贴近,在今后的研究中,可以考虑引入
真实数据来验证该模型。 相似文献
924.
925.
分析当前大学数学与高中数学缺乏衔接所造成的问题,回顾我国在基础教育领域开始由应试教育向素质教育转变的新一轮的课程改革,对《高中数学新课程标准》要求的教学内容和大学数学的教学内容两者作比较分析;提出了大学数学教学改革的几点建议。 相似文献
926.
公共危机是指对一个社会系统的基本价值、行为准则、社会秩序等产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,需要由以政府为核心的公共管理系统做出决策来加以解决的事件。在公共危机论理中,由于特定的危机形势和政策系统的局限性,极易造成政策制定、执行的困难,使政府陷入“政策困境”,产生政策“无能”与应对危机所迫切需要的政策“需求”之间的尖锐矛盾。而要化解这一矛盾,使政府走出政策困境的出路在于提高政府科学制定和有效执行公共政策的能力。 相似文献
927.
为了评估电子政务系统的绩效,首先构建四层次的多指标评估框架,并引入一个用信任区间表示评价分布以代替单一的数字评分且允许不完全评价的打分方法以减少主观误差;然后把对定性指标和定量指标的打分结果转换为同一种形式,利用改进的证据推理(Evidential Reasoning,ER)方法把低层次指标属性集成到高层次指标属性;最后实例说明模型的应用并从三个方面分析如何根据评估结果来指导决策。 相似文献
928.
IP网的服务质量(IP QoS)已成为下一代Internet的重要研究课题。由于IP协议的无连接性和IP网络松散的控制管理方式,这项研究面临很大的挑战。本文分析当前主要的IP QoS技术,移动IP网的QoS解决方案,并介绍IP QoS研究的发展趋势。 相似文献
929.
郭志杰 《语文世界(高中版)》2001,(3)
当我的同龄人躺在各自的安乐窝里享受着父母提供的优越的物质生活时;我正陪着父母在地里挥舞着镰刀,顶着骄阳,滴着汗水。 当我身边的同学抱怨他们的父母给他们的东西太少时,我却由衷地感到满足,尽管我的衣装那么朴素。 我感谢清贫,感谢清贫的父母在清贫的家庭中哺育我长大,感谢清贫的家庭给了我世界上最富裕的爱,教给了我清白做人的道理。 因为清贫,我可以从母亲在亲戚家中带回来的一串酸葡萄中感受到沉甸甸的母爱。 因为清贫,我可以从父亲那粗暴的训斥中听到他的温情。 因为清贫,我日日月月穿着母亲一针一线纳的千层底布鞋,为… 相似文献
930.
随着国家对教育行业重大改革措施的不断落实,教育质量提高的最有效方法由此突显:只有学校与家庭这两个教育者共同行动,一起参与到学生教育中,才能形成巨大的教育环境,使学生一直在浓郁的、正能量的学习环境中养成良好习惯,推动学生朝着健康、乐观的成长方向前进,最终使其综合能力全面发展。因此,重视家校合作,采取一切有效的、可实现的教育方法,是目前培养学生养成良好习惯的重要教育路径之一,需要家校共同努力,为学生创造良好的、积极的学习环境,实现新时代培养学生良好习惯的教育目标。 相似文献