论当代中国弱势群体利益表达机制的制度建构

社会各利益群体畅通有序的利益表达是社会稳定的重要基础。当前我国社会矛盾表现为贫富差距过大．社会弱势群体不仅在分享社会利益成果时有所缺失,而且在利益表达机制上更为匮乏。本文从国家与社会合作治理模式出发,规划出相应制度内容,以完成当代中国弱势群体利益表达机制的制度建构。     

国家示范性高职“院校研究”策略探析

本文主要立足于国家示范性高职院校的特征及其发展需要,运用院校研究方法,通过对部分有代表性的国家示范性高职院校的调查,找出其院校研究的成功经验,并发现问题,及时归因,促使国家示范性高职院校领导和研究者对如何促进高职院校的有效健康发展进行思考和探索。     

图书选题策划的实践和思考——以“海峡两岸茶文化书系”为例

选题策划是图书出版工作的源头和核心,图书编辑应把握时代脉搏,深入市场调研,发挥出版社的固有优势,主动适应读者需求,策划"双效"选题并积极开拓图书产品线,打造图书品牌.笔者通过策划"海峡两岸茶文化书系"的实践和思考,对上述图书策划工作中的几个问题做了相关探讨. 一、把握时代脉搏,紧扣社会热点 当前信息已经成为极其重要的商品,能够产生巨大的价值.作为策划编辑,应不断培育和提高把握时代脉搏,洞察时代信息对图书影响力的职业敏感性.     

课标解读——高中语文新课改重视诵读回归

自2003年《普通高中语文课程标准》（以下简称《新课标》）颁布以来,在语文界又掀起了新一轮的教学改革热潮,成果不可谓不丰硕,可是我在实际教学活动中却发现,众多的教师忽视了《新课标》中的一个重要精神,即对诵读的重视,从而造成教学目标中的“跛脚”现象。 《新课标》高中部分为了适应现代社会生活的需要,将“写”“听”与“说”综合为“表达与交流”,“读”则划为“阅读与鉴赏”进行单独阐述,可见新课标中“读”的重要性。但由于我们长期以来形成的认识,认为诵读会挤占有限的课堂教学时间,影响教师对知识的传授,因而往往在教学活动中突出教师的讲,淡化甚至忽视了学生的读。     

长期运动训练对外周血淋巴细胞DNA损伤和凋亡的影响及机制研究

训练组(男子足球运动员,n=16)和对照组(男子大学生,n=16)在功率自行车上完成一次递增负荷力竭运动。运动前、运动后以及运动后24 h采集静脉血,测定外周血淋巴细胞计数、淋巴细胞凋亡率、羟自由基、8-羟基脱氧鸟嘌呤(8-OHdG)和8-氧鸟嘌呤DNA糖基化酶(OGG1)。结果发现,运动后即刻,训练组和对照组外周血淋巴细胞计数(P<0.01;P<0.05)、淋巴细胞凋亡率(P<0.05;P<0.01)、羟自由基(P<0.01;P<0.01)、8-OHdG(P<0.01;P<0.01)和OGG1(P<0.01;P<0.01)均高于运动前水平,而训练组OGG1升高幅度高于对照组(P<0.01),其他各指标升高幅度则均明显低于对照组(均为P<0.01)。运动后24h,对照组外周血淋巴细胞计数低于运动前(P<0.01),淋巴细胞凋亡率高于运动前(P<0.01),而训练组则恢复至运动前;两组8-OHdG(P<0.05;P<0.01)均高于运动前,但升高幅度明显低于对照组(P<0.01);OGG1在对照组恢复至运动前,而训练组仍高于运动前水平(P<0.05)。因此,长期运动训练通过降低氧化应激水平、提高DNA修复能力、减轻DNA氧化损伤,抑制运动性淋巴细胞凋亡。     

基于农户信用特征的农村小额信贷管理问题研究——以山东省营海村民以信用换贷款体系为例

长期以来,受农户生产经营特征的影响,农村信贷供给不足,融资难成为农村经济发展的瓶颈。如何在控制信用风险的同时扩大农村小额信贷范围成为各农村金融机构关注的焦点。通过对山东省营海村民＂以信用换贷款＂小额信贷模式的优势及不足的分析,提出了针对农户信用特征进行农村小额信贷管理的建议。通过研究,希望为控制农村小额信贷机构风险,扩大农村信贷投放,促进农村发展提供参考。     

大体积混凝土施工方法及裂缝控制技术措施

混凝土掺合料和外加剂要符合《混凝土外加剂质量标准》、《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》现行标准,其应用要符合《混凝土外加剂应用技术规范》、《粉煤灰在混凝土和砂浆中应用技术规程》的规定和要求。混凝土掺合料和外加剂等均需选用绿色环保型的、无污染、无毒害等并经权威检测机构检测的由北京市建委备案的生产厂家生产的合格产品。     

从电子设计竞赛角度探索电子信息类实践教学的有效性

传统的实践教学内容和手段已不能满足新时期高职高专实践教学要求,从电子设计竞赛的角度出发,分析电子信息类实践教学的现状及电子设计竞赛对电子类实践教学的促进与影响,并从电子设计竞赛的的角度提出提高实践教学有效性措施.     

我国全国性单项体育协会诚信建设：内涵、困境与进路

诚信建设是我国全国性单项体育协会在后脱钩时代逐步迈入以切实的依法自治实现良序化发展情境的必要环节。运用文献资料法与案例分析法等研究方法,以社会信用体系建设范式为切入点对全国性单项体育协会诚信建设进行研究。主要结论：协会对失信问题的容错率需求形成一种诚信建设壁垒,协会的垄断性行业话语权使其诚信建设客观性堪忧,配套制度设计缺失致使协会诚信建设制度基础不牢,信用信息系统平台缺失使协会诚信建设信息资源失联,内外部主体的相关意识欠缺使得协会诚信建设动力式微是我国全国性单项体育协会诚信建设面临的现实阻碍。协会诚信建设实践应分别对待两个层次的失信问题,协会应接受对于诚信建设客观性的协同化监管,建设遵循软法之治的协会内部诚信制度体系,打造第三方协会信用信息系统平台并融入征信系统,以舆论宣传建成利于协会诚信建设的拟态环境,是我国全国性单项体育协会诚信建设的关键路径之所在。     

高校辅导员在大学生突发事件中的角色意识

大学生突发事件因为自身的特殊性已经越来越得到各高校的重视,高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,在处理大学生突发事件中有着非常重要的作用。高校辅导员在大学生突发事件中应明确其角色定位,理解辅导员所具有的重要职责,并在此基础上付诸于相应的行动以确保大学生学生工作的顺利开展。