全文获取类型
收费全文 | 6061篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
教育 | 3990篇 |
科学研究 | 767篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 253篇 |
综合类 | 195篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 866篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 90篇 |
2022年 | 97篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 59篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 150篇 |
2014年 | 432篇 |
2013年 | 283篇 |
2012年 | 290篇 |
2011年 | 349篇 |
2010年 | 352篇 |
2009年 | 392篇 |
2008年 | 330篇 |
2007年 | 390篇 |
2006年 | 350篇 |
2005年 | 303篇 |
2004年 | 308篇 |
2003年 | 251篇 |
2002年 | 218篇 |
2001年 | 157篇 |
2000年 | 181篇 |
1999年 | 112篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 80篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 15篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 3篇 |
1961年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有6129条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
古代哲学从以自然为研究对象转向以人为研究对象,标志着“人的自我觉醒”;近代人文主义运动“民主的呐喊”,对人类社会的发展起到了巨大的推动作用;马克思主义哲学对“人”的科学认识及对“人类自由和解放的追求”,对人类社会的发展具有指导作用;中国领导人继承和发展了马克思主义,确立了“以人为本”的执政理念,使中国特色的社会主义建设驶入快车道。 相似文献
152.
课堂教学是一种操作。在作文教学中应进行创造思维训练,这个理论大家都能接受,可是一到课堂教学中,不少人又觉得做起来特别困难,或者虽然试着做了,效果不佳。什么原因呢?重要的一点,就是没有解决好如何操作的问题。怎样在一堂作文课内对学生进行创造思维训练,收到培养学生创造思维能力和写作能力的实效呢?具体的方法当然很多,并且因创造任务和创造主体的不同而不同,但有三个基本问题是每次课堂训练都需加以考虑的。 相似文献
153.
和平崛起发展道路,是我国新一届中央领导集体审时度势、深思熟虑而提出的一个科学命题。本文简要地回顾和分析了这一命题提出的主要依据,对其涵义与主要内容进行了解析论证,并重点剖析了这一命题提出的重大意义。 相似文献
154.
155.
156.
任平 《中国科技期刊研究》2001,12(2):107-109
通过联机检索调查统计了1990-1999年六所石油院校的科技论文被SCI收录的情况,指出了这些SCI论文中存在的问题,以正确对待SCI收录论文的评价。 相似文献
157.
滦平盆地是燕山构造带内一个具有代表性的早白垩世伸展盆地.对盆地内沉积岩相和相组合的详细分析结果显示,盆地内部发育不同的沉积相带并显示明显的空间变化.盆地北部和西部边缘以冲积扇砾岩和扇三角洲砂岩、砾岩沉积为主,盆地中心为湖泊细粒沉积.河流相砂岩和砾岩主要分布于盆地的东南部.古流向和物源恢复结果证明,盆地沉积物主体来自于北部和西部老变质岩基底,仅少部分沉积物来自盆地的东南缘.盆地构造沉降和沉积充填过程主要受北缘和西缘张性断层的控制,断层下盘基底岩石的抬升与盆地边界正断层活动相关,从而成为盆地主要的物源区.滦平盆地的演化可划分为三个阶段:即早期火山喷发阶段、中期强烈断陷阶段和晚期填平阶段.滦平盆地代表了早白垩世燕山构造带其它同类盆地的发展过程,它们皆以小型独立的盆地发育为特征. 相似文献
158.
谈高校图书馆如何提高期刊的利用率 总被引:1,自引:0,他引:1
从精心选定期刊,注意期刊排架陈列,提高人员素质,开展针对性、导向性、参与式服务几个方面论述了提高期刊利用率的做法。 相似文献
159.
160.
网络环境下高校图书馆读者服务创新浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了网络环境下高校图书馆读者服务工作的特点及存在的问题,提出高校图书馆必须实现创新思维,开辟新的途径,最大限度满足读者需求。 相似文献